Хор, вокальный ансамбль - все книги по дисциплине. Издательство Лань

Хрестоматия адресована всем любителям хорового искусства. Также может быть полезна для изучения в классах по хоровому дирижированию в вузах и училищах. Особенно полезными будут те сочинения, в которых встречаются переменные и несимметричные размеры, работать над которыми необходимо в процессе обучения каждому молодому дирижёру-хормейстеру.

The anthology is intended for lovers of choral art. It may also be interesting for studying in choral conducting classes at higher schools and colleges. The pieces featuring variable and asymmetrical measures are of particular value, for any young conductor-choirmaster should work on them in the course of studying.

В XXI веке, когда космические корабли давно бороздят просторы вселенной, вокальная методика уверенно остается на позициях XIX века – диафрагмальное дыхание, «посыл» звука и т.д. Единый метод развития певческого голоса, основанный на научных знаниях и подкрепленный практическим опытом в АНО «Методический центр резонансного пения», представлен в данном пособии, после изучения которого, всякий желающий может повысить уровень своих певческих навыков, вплоть до техники бельканто.
Адресовано певцам и вокальным педагогам.

In the 21st century, while the spaceships have been floating in the space for many years, vocal techniques remain rooted in the 19th century, i.e. diaphragmatic breathing, flight of the voice, etc. The current textbook presents the unified method for developing a singing voice, based on scientific knowledge and supported by practical experience at the “Methodological Center for Resonance Singing”. Anyone who’s studied it can improve his/her singing skills, even master the bel canto technique.
It is addressed to singers and vocal teachers.

Сборник «Мир прекрасен» включает авторские музыкальные пьесы, предназначенные для развития навыков многоголосного пения у учащихся младших и средних классов детских музыкальных школ, школ искусств, хоровых и музыкальных студий.
В издание вошли 18 полифонических пьес, преимущественно канонов, а также 4 ритмические партитуры. Пособие позволяет решить повседневные задачи предмета сольфеджио: закрепить интонационные и ритмические формулы, развить навыки ансамблевого пения.  Каждая пьеса имеет образное название, помогающее направить воображение учащихся. Педагогу предлагаются методические рекомендации по разучиванию. Нотный материал представлен как в однострочном изложении с обозначением вступлений голосов, так и в виде ансамблевых или хоровых партитур, что позволяет гибко использовать сборник в работе с группами различного состава и уровня подготовки.
Рекомендуется учащимся младших и средних классов ДМШ, ДШИ, хоровых и музыкальных студий.

The collection “The World Is Beautiful” includes original musical pieces intended to de-velop polyphonic singing skills in elementary and middle school pupils of children’s music schools, schools of arts, choral and music studios.
The edition includes 18 polyphonic pieces, primarily canons, as well as four rhythmic scores. This guide helps mastering everyday solfeggio tasks: learning intonation and rhythmic samples and training ensemble singing skills. Each piece has a program title to evoke pupils’ im-agination. Teachers are provided with methodological tips for learning. The musical score is pre-sented both as a single-line notation with parts for each voice, and as ensemble or choral scores, making it possible to use in groups of various size and level.
It is recommended for pupils in junior and middle grades of children’s music schools, children's schools of arts, choral and music studios.

Учебно-методическое пособие «Методика работы с эстрадно-джазовым вокальным ансамблем» адресовано студентам и преподавателям средних специальных учебных заведений, а также руководителям эстрадных коллективов – самодеятельных и профессиональных.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

The methodical textbook “Methods of working with vocal ensemble” is addressed to students of сolleges, as well as leaders of pop bands, both amateur and professional ones.
Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.

В данном сборнике представлены обработки и переложения произведений западно-европейских, русских композиторов, современных российских авторов, народных песен Англии, США и Шотландии, а также два новогодних попурри для детского хора и вокальных ансамблей в сопровождении фортепиано.
Сборник адресован руководителям хоровых коллективов, преподавателям ДМШ и ДШИ, учителям музыки, хормейстерам и широкому кругу любителей хорового искусства.

This collection presents arrangements and transcriptions of pieces by Western European, Russian composers, contemporary Russian authors, folk songs from England, the USA and Scotland, as well as two New Year’s medleys for a children’s choir and vocal ensembles with a piano accompaniment.
The collection is addressed to the leaders of choirs, teachers at children’s music schools and children’s schools of arts, music teachers, choirmasters and a wide range of lovers of choral art.

Мария Адриановна Дейша-Сионицкая (1859–1932) — русская певица (драматическое сопрано), музыкально-общественный деятель, педагог. В 1881 г. окончила Петербургскую консерваторию. Совершенствовалась в Вене, Париже. В 1883–1891 гг. солистка Мариинского театра в Петербурге, в 1891–1908 — Большого театра в Москве. М. А. Дейша-Сионицкая была организатором бесплатных концертов «Музыкальные выставки», пропагандировавших новые камерные сочинения русских композиторов (1907–1913), являлась одним из организаторов и преподавателей Московской народной консерватории (1907–1913). В 1921–1932 гг. профессор Московской консерватории.
В 1926 г. вышло первое издание книги М. А. Дейша-Сионицкой «Пение в ощущениях», в которой она делилась своим певческим опытом и знаниями, приобретенными долгим и упорным трудом.
Книга будет интересна педагогам по вокалу, учащимя и любителям пения.

Нотный сборник «Озорные песенки» адресован детско-юношеским вокальным ансамблям и хоровым коллективам. Это двенадцать песен, расположенных в порядке возрастания уровня сложности. Первые шесть песен подходят для исполнения детьми младшего школьного возраста, вторая половина сборника рассчитана на коллективы средне-старшего звена. В приложении помещено занимательное упражнение – ритмический канон-перформанс «Загадка-скороговорка», которое будет интересно и полезно всем возрастным группам. Песни написаны современным, но доступным детям, музыкальным языком. Они полны юмора, неожиданностей и различных звуковых эффектов. Яркие и наглядные образы песен открывают возможность для их театрализованного исполнения. «Озорные песенки» – это самобытные и разноплановые произведения для детей, которые украсят концертный репертуар вокально-хорового коллектива, а также будут выигрышно смотреться на конкурсах. "The Funny Songs" collection is addressed to children and youth vocal ensembles and choral groups. These are twelve songs arranged in order of increasing difficulty. The first six songs are suitable for children of primary school age, the second half of the collection is designed for middle and senior groups. The appendix contains an entertaining exercise – the rhythmic canon-performance "Riddle-tongue twister", which will be interesting and useful to all age groups. The songs’ music language is modern, but understandable by children. They are full of humor, surprises and various sound effects. The songs’ bright and vivid images open up the possibility for their theatrical performance. “The Funny Songs” are original and diverse works for children that will suit the concert repertoire of the vocal and choral collective, and will also look advantageous at competitions.

В данном учебном пособии представлен материал, освещающий некоторые вопросы по истории, теории и методике вокально-хоровой работы с детским певческим коллективом, студенческим учебным хором и певцами-солистами. Хоровое пение рассматривается автором как основа отечественной музыкальной культуры и как средство общего и специфического воспитания детей. На основе обобщения опыта вокальной работы как с детьми, так и со взрослыми, сделаны методические выводы, позволяющие читателям понимать сущность и значение различных подходов к обучению пению. В приложении можно найти конкретные примеры для распевания и настройки певческих голосов детей, в зависимости от их возраста и вокальной подготовки.
Данный курс лекций адресован студентам музыкальных факультетов, учителям музыки общеобразовательной школы, руководителям хоровых коллективов в системе дополнительного образования, магистрантам и аспирантам, занимающимся проблемами вокального воспитания учащихся.

The textbook covers issues of history, theory and methods of vocal and choral work with children’s singing groups, students choirs and solo singers. The author considers choral singing to be the basis of national musical culture and the tool for children’s upbringing. The author summerizes her experience of vocal work, which allows her to make methodological conclusions that help to understand the essence and significance of various approaches to teaching singing. The appendix provides examples for singing and warm-up of the singing voices of children of different age and vocal training.
This lecture course is addressed to students of music faculties, music teachers at general schools, choirmasters in the system of additional education, master’s and postgraduate students.

Настоящий сборник включает в себя произведения Софьи Микаелян для детского хора в исполнении a cappella и с инструментальным сопровождением, на слова русских и армянских поэтов, а также на канонический текст.
Сборник может использоваться в учебной и концертной практике ДМШ, ДШИ, ДДЮТ, колледжей, консерваторий, профессиональных и любительских хоровых коллективов.

This collection includes works by Sofya Mikayelyan for children’s choir a cap-pella and with instrumental accompaniment, to lyrics by Russian and Armenian poets, as well as to canonical text.
The collection can be used in educational and concert practice of children’s mu-sic schools, children’s schools of arts, children and youth arts centers, colleges, conserva-tories, professional and amateur choirs.

В сборник «Оранжерея аранжировок» известного петербургского аранжировщика Михаила Серкова (1973-2021) вошли обработки и переложения произведений композиторов-классиков и народных песен для разных составов вокальных ансамблей и хоров – как смешанных, так и однородных. Отдельное место занимают обработки и переложения для неполного состава (с одной мужской партией и несколькими женскими).

The Orangery of Arrangements collection by the well-known arranger Mikhail Serkov (1973–2021) from St. Petersburg includes arrangements and transcriptions of works by classical composers and traditional songs for various vocal ensembles and choirs, both mixed and all-male/all-female ones. There are also arrangements and transcriptions for an original ensemble with one male part and several female parts.