Исполнительство на музыкальном инструменте - все книги по дисциплине. Издательство Лань

Настоящее издание представляет собой уникальную коллекцию сочинений современных петербургских композиторов, написанных для домры. Каждое из произведений отражает характерные черты музыкальной культуры Санкт-Петербурга, находящейся на пересечении традиции и инновации.
Данное нотное издание станет ценным ресурсом как для профессиональных музыкантов, так и для любителей, желающих окунуться в мир современной музыки и открыть для себя разнообразие звуковых палитр и атмосферу петербургской композиторской школы.

This edition represents a unique collection of works by contemporary composers from St. Petersburg written for domra. Each composition reflects the characteristic features of the musical culture of St. Petersburg, which is at the crossroads of tradition and innovation.
The current music collection is to become a valuable resource for both professional musicians and amateurs who want to go into the world of contemporary music and discover the diversity of sound palettes and the atmosphere of the St. Petersburg school of composition.

Микаэл Таривердиев (1931–1996) — композитор, народный артист России, автор опер, балетов, вокальных и инструментальных произведений, музыки к 132 фильмам.
Первый скрипичный концерт написан в 1982 году (Allegro con moto, Andante... Poco meno mosso, Vivace). «Основой его является лирика — качество доминантное для всей музыки Таривердиева — искренняя, взволнованная, душевно отзывчивая, с множеством всевозможных оттенков и градаций: то мягкая и элегичная, то восторженно-экстатичная, то возвышенная и гармоничная, то суровая и сдержанная» (А. М. Цукер).
Издание адресовано студентам, педагогам и концертирующим исполнителям.

Mikael Tariverdiev (1931–1996) was a composer, People’s Artist of Russia, author of oper-as, ballets, vocal and instrumental works, and music to 132 films.
The concerto № 1 for violin with orchestra was written in 1982 (Allegro con moto, Andante... Poco meno mosso, Vivace). “Its essence is the lyricism, a dominant quality of all the Tariverdiev’s music —  sincere, excited, soulful and subtle, with  plenty of all possible shades and gradations: soft and elegiac, or enthusiastically ecstatic, or sublime and harmonious, or severe and restrained” (A. M. Zucker).
The edition is addressed to students, teachers and performing musicians.

В сборник пьес для ударных инструментов наряду с известными произведениями И. С. Баха, Ж. Бизе, И. Штрауса, М. Глинки, А. Даргомыжского, А. Глазунова, В. Ребикова вошли сочинения современных авторов: И. Пеевой (Парафраза на Польку П. Чайковского из «Детского альбома») и А. Фридмана «Дуэль». Последняя пьеса написана для оригинального состава ударных: коробочка, бубенцы, малые барабаны, литавры и гонг.
Целью сборника является расширение репертуара ансамблей ударных инструментов в разных составах в сопровождении и без сопровождения фортепиано и ударных без определенной высоты звука: колокольчики и вибрафон; вибрафон и маримба; колокольчики, вибрафон и маримба: 2 ксилофона и 2 маримбы; колокольчики, 2 ксилофона, вибрафон и маримба.
Все пьесы вошли в репертуар ансамбля ударных инструментов под управлением А. Л. Фридмана СПб ГБУ ДО «Царскосельская гимназия искусств имени Анны Андреевны Ахматовой».
Сборник предназначен для учащихся детских музыкальных школ и детских школ искусств, а также для учащихся музыкальных колледжей и вузов.

The collection of pieces for percussion instruments presents both well-known compositions by J. S. Bach, G. Bizet, J. Strauss, M. Glinka, A. Dargomyzhsky, A. Glazunov, V. Rebikov, and works by contemporary authors: I. Peeva (Paraphrase on Polka from the Children’s Album by P. Tchaikovsky) and A. Friedman (Duel). The latter piece was written for the original percussion ensemble: box, bells, snare drums, timpani and gong.
The compiler’s aim is to expand the repertoire of percussion ensembles of different kinds, with or without piano and unpitched percussion instruments: bells and vibraphone; vibraphone and marimba; bells, vibraphone and marimba; 2 xylophones and 2 marimbas; bells, 2 xylophones, vibraphone and marimba.
All the pieces are included in the repertoire of the percussion ensemble of St. Petersburg State BEI “Tsarskoye Selk Anna Andreevna Akhmatova Gymnasium of Arts” conducted by A. L. Fridman.
The collection is intended for pupils of children’s music schools and children’s schools of arts, as well as for students of music colleges and higher schools.

Микаэл Таривердиев (1931–1996) — композитор, народный артист России, автор опер, балетов, вокальных и инструментальных произведений, музыки к 132 фильмам.
Фортепианный цикл состоит из 24 миниатюр, наполненных тонкими, лирическими интонациями, особыми характерами и настроениями.
Предназначено для учащихся музыкальных школ, студентов, профессиональных музыкантов и любителей.

Mikael Tariverdiev (1931–1996) was a composer, People’s Artist of Russia,  author of operas, ballets, vocal and instrumental works, music to 132 films.
The piano cycle consists of 24 miniatures full of subtle lyrical intonations, special characters and moods.
It is intended for pupils of music schools, students, professional musicians and amateurs.

Опираясь на сложившиеся традиции начального обучения игре на баяне, автор стремится учитывать сегодняшние достижения детской музыкальной педагогики, обобщает опыт ведущих российских специалистов. Подобное издание призвано облегчить работу педагогов детских музыкальных школ на начальном этапе обучения, предоставить возможность детям и их родителям более самостоятельно осваивать азы обучения игре на баяне. Необходимые теоретические и методические сведения изложены в наглядной и доступной форме. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие адресовано студентам средних специальных учебных заведений. Basing on the established traditions of elementary teaching to play the button accordion, the author strives to consider the current achievements of children's music education, summarizes the experience of leading Russian specialists. Such a publication is intended to facilitate the work of teachers at children's music schools at the primary stage of education, to provide an opportunity for children and their parents to master the basics of self-learning to play the button accordion. The necessary information on theory and methods is presented in a visual and understandable way. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. The textbook is addressed to students of colleges.

Опираясь на сложившиеся традиции начального обучения игре на баяне, автор стремится учитывать сегодняшние достижения детской музыкальной педагогики, обобщает опыт ведущих российских специалистов. Подобное издание призвано облегчить работу педагогов детских музыкальных школ на начальном этапе обучения, предоставить возможность детям и их родителям более самостоятельно осваивать азы обучения игре на баяне. Необходимые теоретические и методические сведения изложены в наглядной и доступной форме. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие адресовано студентам средних специальных учебных заведений. Basing on the established traditions of elementary teaching to play the button accordion, the author strives to consider the current achievements of children's music education, summarizes the experience of leading Russian specialists. Such a publication is intended to facilitate the work of teachers at children's music schools at the primary stage of education, to provide an opportunity for children and their parents to master the basics of self-learning to play the button accordion. The necessary information on theory and methods is presented in a visual and understandable way. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. The textbook is addressed to students of colleges.

В наследии немецкого композитора Карла Генриха Дёринга (1834–1916) значительную часть занимают вокальные и хоровые сочинения, а также этюды и упражнения для фортепиано. Многое из фортепианной музыки было опубликовано еще при жизни композитора. В настоящее издание вошли 20 прогрессивных этюдов соч. 33 и 8 октавных этюдов соч. 25.
Сборник адресован ученикам старших классов детских музыкальных школ, а также студентам музыкальных училищ и вузов в курсе общего фортепиано.

The legacy of Carl Heinrich Döring (1834–1916), the German composer, includes mainly vocal and choral works, as well as piano studies and exercises. Much of the piano music was published still during the composer’s lifetime. This edition includes 20 Progressive Studies, op. 33 and 8 Octave Studies, op. 25.
The collection is addressed to senior grades pupils of children’s music schools and students of music colleges and higher schools in general piano class.

В сборнике представлен классический репертуар для альт-саксгорна, инструмента, ставшего на сегодняшний день достаточно редким.
Альт-саксгорн обладает музыкально-звуковыми и техническими возможностями для сольного исполнения музыки любой сложности. Переложения классических произведений будут звучать по-новому на саксгорне и позволят исполнителю показать все возможности этого инструмента, как сольного.
Художественный материал сборника расположен по степени возрастания трудности таким образом, чтобы в процессе занятий постепенно расширять диапазон, развивать технику и совершенствование качества звука учащегося. Соблюдая принцип индивидуального подхода к ученику, преподавателю следует гибко пользоваться представленным материалом.
Адресовано учащимся средних и старших классов и преподавателям ДМШ и ДШИ.

The collection presents the classical repertoire for alto horn, an instrument that has become quite rare nowadays.
The alto horn has musical, sound and technical capabilities for solo performance of music of any complexity. Transcriptions of classical pieces will sound new on the horn and will allow the performer to show all the possibilities of this instrument as a solo one.
The collection’s music content is arranged in order of increasing difficulty so that during the lessons the student would be able to expand the range gradually, to master the technique and to improve the quality of a sound. The teacher should use the presented material flexibly, following the principle of an individual approach to the student.
It is addressed to teachers and students of medium and high grades of children’s music schools and children’s schools of arts.

Бела Барток (1881–1945) – венгерский композитор, пианист и музыковед-фолькло-рист.
Данный сборник представляет собой 44 дуэта для двух скрипок, большинство из ко-торых основано на народных темах. Дуэты расположены в порядке возрастания трудности.
Издание адресовано педагогам и учащимся детских музыкальных школ, студентам музыкальных училищ и вузов, концертирующим музыкантам.

Béla Bartók (1881–1845) was a Hungarian composer, a pianist and a musicologist-folklorist.
This collection consists of 44 duets for two violins, most of which are based on folk tunes. The duets are put in order of increasing difficulty.
The edition is addressed to teachers and pupils of children’s music schools, students of music colleges and higher schools, performing musicians.

Людвиг Биркедаль-Барфуд (1850–1937) — датский композитор, органист и музыкальный педагог. Одной из основных сфер его деятельности было преподавание: он обучал игре на органе и теории в Музыкальной консерватории Вильгельма Маттисона-Хансена и на Государственных педагогических курсах. Поэтому в наследии композитора выделяются произведения педагогической направленности для органа и фортепиано. В настоящее издание вошли избранные этюды для фортепиано.
Сборник адресован учащимся и преподавателям ДМШ и музыкальных училищ, а также широкому кругу увлекающихся фортепианным искусством.

Ludvig Birkedal-Barfod (1850–1937) was a Danish composer, organist and music teacher. One of his main activities was educating: he taught organ and theory at the Vilhelm Matthison-Hansen Music Conservatory and at the State Pedagogical Courses. Therefore, the best known part of the composer’s legacy are instructional pieces for organ and piano. This edition includes selected studies for piano.
The collection is addressed to students and teachers of children’s music schools and music colleges, as well as a wide range of piano art lovers.