Информатика - все книги по дисциплине. Издательство Лань

В данном издании рассматриваются вопросы, связанные с использованием технологии STEM (Science — наука, Technology — технологии, Engineering — инженерное дело, Mathematics — математика) в современном среднем и высшем образовании на основе решения задач из различных предметных областей, изучаемых в школе, колледже и техническом университете. Зарождающееся русское название этой технологии образования — МИТ (Математика, Информатика, Техника). МИТ — это вот что: студенты приходят в класс, оснащенный вычислительной техникой, или удалённо подключаются из дома и целый день решают интересные естественно-научные и инженерные задачи. Для решения задач нужны знания по математике, физике, информатике и другим дисциплинам. В другие дни студенты идут на занятия по традиционным предметам и углубляют знания и навыки в этих областях, осознавая при этом, для чего они нужны.
Для решения задач используется отечественная свободно распространяемая физико-математическая программа SMath Studio (www.smath.com), которую можно ставить как на Windows, так и на Linux.
Для широкого круга читателей, связанных со средним и высшим образованием.

Целью учебника является предоставить комплексное руководство по программированию логических контроллеров (PLC) для студентов технических специальностей, включая их роль, принципы работы и ключевые компоненты. В первой и второй главах подробно описаны архитектура систем сбора данных, функции и задачи диспетчеризации, а также ключевые компоненты, такие как сенсоры, преобразователи, контроллеры и интерфейсы пользователя. Рассматриваются типовые схемы взаимодействия компонентов и примеры использования систем в различных отраслях промышленности. В третьей и четвертой главах учебника основное внимание уделяется разработке программ для PLC и использованию программных сред и инструментов.
Учебник предназначен для изучения дисциплины «Информатика» студентами колледжей специальностей направлений подготовки «Информатика и вычислительная техника», «Электроника, радиотехника и системы связи», «Информационная безопасность». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Целью учебника является представление комплексного обзора систем сбора и диспетчеризации данных, а также методов и технологий, используемых для их создания и оптимизации. В первой главе рассматриваются основы систем сбора и диспетчеризации данных, включая их роль, принципы работы и ключевые компоненты. В этой главе обучающиеся знакомятся с базовыми понятиями и терминологией, необходимыми для понимания работы таких систем. Во второй главе проводится более детальное исследование архитектуры и основных компонентов систем сбора и диспетчеризации данных. Здесь рассматриваются различные методы и технологии, используемые для сбора, обработки, хранения и анализа данных. В третьей и четвертой главах фокус делается на аспектах производительности систем, таких как оптимизация микросервисов SCAD и сетевой инфраструктуры. Здесь представлены методы и инструменты для повышения производительности и эффективности работы систем сбора и диспетчеризации данных.
Учебник предназначен для изучения дисциплины «Информатика» студентами колледжей, обучающимися по направлениям подготовки «Информатика и вычислительная техника», «Информационная безопасность». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Целью данного учебника является предоставление студентам и практикам подробного описания основ и современных аспектов архитектуры технических средств информатизации. В первой главе освещаются основные понятия и модели информатизации, такие как информационные процессы, интерфейсы и теоретико-множественный подход к описанию информационных систем. Во второй главе рассматривается функциональное многообразие технических средств информатизации, включая минимизацию информационной энтропии. В третьей главе анализируются электронная и электрическая природа функционирования средств информатизации, включая оптические, электрические и механические аспекты работы этих устройств. Четвертая глава посвящена структуре организации технических средств информатизации, обсуждаются архитектурные принципы и схемы организации различных типов памяти и устройств управления.
Учебник предназначен для студентов колледжей при изучения таких дисциплин, как «Информатика», «Системный анализ», «Вычислительная техника и языки программирования», «Архитектура ЭВМ». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Целью данного учебника является предоставление студентам и практикам подробного описания основ и современных аспектов архитектуры технических средств информатизации. В первой главе освещаются основные понятия и модели информатизации, такие как информационные процессы, интерфейсы и теоретико-множественный подход к описанию информационных систем. Во второй главе рассматривается функциональное многообразие технических средств информатизации, включая минимизацию информационной энтропии. В третьей главе анализируются электронная и электрическая природа функционирования средств информатизации, включая оптические, электрические и механические аспекты работы этих устройств. Четвертая глава посвящена структуре организации технических средств информатизации, обсуждаются архитектурные принципы и схемы организации различных типов памяти и устройств управления.
Учебник предназначен для образовательных целей в высшей школе для изучения таких дисциплин, как «Информатика», «Системный анализ», «Вычислительная техника и языки программирования», «Архитектура ЭВМ», для студентов направления подготовки «Информатика и вычислительная техника».

Целью данного учебного пособия является предоставление студентам и специалистам в области информационных технологий в агрокомплексах комплексного понимания средств сбора и диспетчеризации информации. В первой главе представлен обзор текущего состояния аграрного сектора и его потребностей в информационных технологиях, а также определены основные цели и задачи учебного пособия. Во второй главе проведен анализ основных методов сбора информации в агрокомплексах, включая традиционные и инновационные подходы, такие как дистанционное зондирование, датчики IoT и другие. В третьей главе рассмотрены основные аспекты процесса диспетчеризации информации в агрокомплексах, включая проектирование и разработку соответствующих систем, а также роль геоинформационных систем и облачных технологий. Четвертая глава посвящена практическим аспектам внедрения и использования средств сбора и диспетчеризации информации в агрокомплексах, включая этапы внедрения, обучение персонала и поддержку систем.
Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Информатика» студентами колледжей, обучающимися по специальностям направлений подготовки «Информатика и вычислительная техника», «Электроника радиотехника и системы связи».
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Целью данного пособия является предоставление студентам, инженерам и специалистам в области информационных технологий полного и практически ориентированного руководства по проектированию и конфигурации компьютерных сетей с внедрением микросервисной архитектуры.  В первой главе рассмотрена основная концепция микросервисной архитектуры и ее влияние на дизайн сетей, включая анализ преимуществ и вызовов при ее внедрении. Во второй главе исследован процесс планирования и развертывания сетевой инфраструктуры для поддержки микросервисов, включая выбор сетевых протоколов, контейнеризацию и оркестрацию. В третьей главе приведены методы обеспечения безопасности в микросервисных сетях, такие как аутентификация, авторизация и управление доступом. Четвертая глава посвящена стратегиям мониторинга, управления и оптимизации производительности микросервисов и сетевой инфраструктуры.
Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Информатика» студентами колледжей, обучающимися по специальностям направлений подготовки «Информатика и вычислительная техника», «Электроника, радиотехника и системы связи».
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Пособие содержит многовариантные задания для организации самостоятельной работы студентов для решения профессиональных задач с использованием информационных технологий и языка программирования Python. Задания из пособия могут использоваться студентами при выполнении самостоятельной работы и контрольных работ.
Пособие предназначено для студентов технических колледжей для самостоятельного выполнения заданий по дисциплине «Информатика и основы искусственного интеллекта». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
К книге прилагаются дополнительные материалы, доступные в электронной библиотечной системе «Лань» по ссылке или QR-коду, указанным ниже.

В учебном пособии в сжатом виде приведены численные методы решения прикладных задач, применяемых в телекоммуникационных системах и сетях связи. В качестве базового языка программирования предлагается использовать кросс-платформенный язык Java.
Учебное пособие рекомендовано для обучения студентов направлений подготовки «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (профиль «Интеллектуальные телекоммуникационные системы и сети»), «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (профиль «Сети, системы и устройства телекоммуникаций»), «Информатика и вычислительная техника» (профиль «Автоматизированные системы обработки информации и управления») и является прикладным рабочим материалом на лабораторных и практических занятиях.

Объем и содержание учебного пособия ориентированы на студентов и школьников, так как одним из основных требований, предъявляемых «Образовательным стандартом основного общего образования по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ)», является приобретение школьниками знаний применения средств ИКТ в повседневной жизни, навыков «слепого» десятипальцевого метода печати и в дальнейшем освоение профессий, востребованных на рынке труда. Умение печатать «слепым» десятипальцевым методом на клавиатуре с русской раскладкой может стать дополнительной профессией или навыком, которые расширят возможность трудоустройства на многие должности, в том числе в IT и Data Science, где одной из обязанностей является работа с обширными потоками информации, безошибочный ввод ее в базы данных и регулярное обновление. Владея техникой печати «слепым» методом на клавиатуре с русской раскладкой, можно с легкостью научиться печа-тать на любом иностранном языке. В пособии рассмотрена классическая методика обучения технике печати «слепым» методом как самого простого метода, эффективность которого доказана временем и видна с первого занятия.
Навык печати «вслепую» становится необходимым в профессиональном самоопределении и может быть самостоятельно освоен всеми желающими, в том числе лицами с ОВЗ, в ТЖС, даже без помощи Интернета. В пособии дана информация о задачах Федерального проекта «Профессионалитет», перспективах развития рынка труда, в том числе в сфере БАС и БПЛА, и о востребованных профессиях будущего. Пособие составлено ветераном труда, преподавателем на основе многолетнего опыта в группах различных возрастных категорий: учащихся ПТУ, ТУ, студентов СПО, ВО, безработных граждан и слушателей курсов. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.