Информационные технологии в профессиональной деятельности - все книги по дисциплине. Издательство Лань

Целью учебника является предоставить комплексное руководство по программированию логических контроллеров (PLC) для студентов технических специальностей, включая их роль, принципы работы и ключевые компоненты. В первой и второй главах подробно описаны архитектура систем сбора данных, функции и задачи диспетчеризации, а также ключевые компоненты, такие как сенсоры, преобразователи, контроллеры и интерфейсы пользователя. Рассматриваются типовые схемы взаимодействия компонентов и примеры использования систем в различных отраслях промышленности. В третьей и четвертой главах учебника основное внимание уделяется разработке программ для PLC и использованию программных сред и инструментов.
Учебник предназначен для изучения дисциплины «Информатика» студентами колледжей специальностей направлений подготовки «Информатика и вычислительная техника», «Электроника, радиотехника и системы связи», «Информационная безопасность». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

В учебном пособии рассмотрены основы работы c электронными таблицами в среде MS Excel 2016. Особое внимание уделено решениям практических задач с помощью встроенных функций, даны методические указания по работе с массивами данных и сводными таблицами, приведен перечень упражнений по каждой теме.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для освоения навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности студентами колледжей и училищ.

Изложенный в учебнике материал охватывает широкий круг вопросов в области операционных систем, информатики и системного программного обеспечения.В учебнике объединены информационные теоретические материалы, практические работы, контрольные вопросы и тестовые задания по операционным системам и системному программному обеспечению, а также отдельно выделены основные понятия и определения. В сжатой, но при этом доступной для восприятия форме изложены все разделы программы курса.Предлагаемый учебный материал соответствует учебному плану и рабочим программам по включенным предметам в полном объеме. Рекомендуется использовать на уроках-лекциях, уроках контроля знаний, при изучении предметов для специальностей, связанных с изучением компьютерной деятельности при самостоятельном, заочном, и непосредственном обучении.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Предназначен для широкого круга читателей: от начинающих изучение операционных систем и информатики до специалистов на уровне профессионально-технического и среднего специального образования.

Цель учебного пособия — развитие способностей, навыков и умений применять абстрактные идеи и методы математики к конкретным задачам защиты и безопасности информации. На базе теории групп, теории полей и алгебры многочленов изложены математические принципы построения криптографических систем (стандарт AES, криптосистемы с открытым ключом и функции с замком, криптосистема RSA, рюкзачные криптосистемы). Опираясь на теорию линейных пространств над конечными полями, описана методология создания эффективных кодов (линейные коды, совершенные коды Хэмминга, циклические коды).
Текст максимально адаптирован для студентов средних профессиональных учреждений, обучающихся по специальностям направлений подготовки «Информационная безопасность» и «Информатика и вычислительная техника». Изложение доступно, изобилует демонстрационными примерами и не перегружено избыточной побочной информацией (альтернативные учебные пособия). Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Учебное пособие предназначено для учащихся средних специальных учебных заведений. Оно включает в себя пять лабораторных работ, которые направлены на получение практических навыков программирования на языке С/С++ и изучение таких базовых структур, как алгоритмы линейной, разветвляющейся и циклической структур, алгоритмы обработки одномерных и двумерных массивов. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Учебник представлен в двух частях: теоретической и практической. Теоретическая часть состоит из восьми глав. В первой главе разбирается процесс проектирования, понимание задачи. Во второй главе описывается проектирование поведения и формы. Третья глава посвящена технологиям пользовательского интерфейса. В других главах рассмотрены подходы к проектированию пользовательского интерфейса. Вторая часть учебника состоит из практических работ, которые направлены на получение практических навыков создания интерфейса. Представленный материал позволяет рассмотреть не только теоретические вопросы, но и выполнить самостоятельно практические задания.
Учебник может быть использован для студентов средних профессиональных учреждений, обучающихся по специальностям направления подготовки «Информационная безопасность» и «Информатика и вычислительная техника». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Учебное пособие посвящено использованию современных инфокоммуникационных технологий для эффективной психологической реабилитации и социальной адаптации участников военных операций. В книге рассматриваются теоретические и практические аспекты применения цифровых инструментов и методов дистанционного взаимодействия в процессе оказания психологической помощи и социальной поддержки. Пособие содержит примеры методик, основанных на информационно-коммуникационных технологиях, и рекомендации по их применению на практике.
Пособие рекомендовано для студентов и преподавателей высших учебных заведений, обучающихся и преподающих по направлениям психологии, социальной работы, реабилитологии и инфокоммуникационных технологий. Оно будет полезно практикующим психологам, социальным работникам, специалистам по реабилитации, а также всем, кто интересуется вопросами применения современных технологий в области психологической реабилитации и социальной адаптации.

Учебное пособие содержит теоретические и практические аспекты методов идентификации и отслеживания объектов, используемых в системах дополненной реальности (AR) и компьютерного зрения (CV). Рассмотрены алгоритмы детектирования и трекинга объектов, включая методы машинного обучения, нейронных сетей, а также применения SLAM (Simultaneous Localization and Mapping) и сопутствующих технологий. Особое внимание уделено математическим моделям, использующим фильтры Калмана, оптический поток, алгоритмы Feature Matching и методы анализа изображений на основе глубокого обучения (DL).
Пособие предназначено для студентов средних профессиональных учреждений, обучающихся по специальностям направлений подготовки «Информационная безопасность» и «Информатика и вычислительная техника». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Учебник содержит теоретические и практические материалы, направленные на использование биомедицинской информатики, интеграции данных и современных технологий в целях повышения эффективности российского здравоохранения. Особое внимание уделено методам обработки медицинских данных, вопросам создания и внедрения информационных систем, а также анализу лучших мировых практик в области цифровой медицины. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Учебное пособие содержит материалы, посвященные проектированию и разработке систем управления для автомобильных беспилотных транспортных средств. Рассматриваются теоретические основы, алгоритмы навигации, системы восприятия и обработки данных, взаимодействие между компонентами системы и практическая реализация на реальных платформах. Также приводятся примеры моделирования, испытаний и сертификации беспилотных систем в различных условиях эксплуатации.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.