Сикевич З. В. - все книги автора. Издательство Лань

В этом учебном пособии доступным языком излагаются проблемы двух взаимосвязанных дисциплин — этнической социологии и этнической психологии, показана значительная степень влияния этнических процессов на состояние общества и государства. Дан краткий очерк зарубежных теоретических концепций этничности. Актуальность изучения этнического самосознания и этнических отношений иллюстрируется посредством рассмотрения специфики формирования русского народа, начиная с периода Древнерусского государства, а также национальной политики в различные периоды российской истории. Особое внимание уделяется теории этнического конфликта, вероятности его возникновения и разрешения на конкретных примерах подобных конфликтов как на постсоветском пространстве, так и в странах Европы и Америки. Отдельно рассматриваются особенности украинского кризиса, его исторические и ценностные предпосылки.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Книга предназначена для студентов организаций среднего профессионального образования, изучающих социологические и психологические дисциплины. Учебное пособие также может быть полезно преподавателям соответствующих дисциплин.

В учебном пособии лаконично изложены основные проблемы двух взаимосвязанных дисциплин: этнической социологии и этнопсихологии. Определен предмет этих дисциплин, обозначен междисциплинарный характер рассматриваемого феномена, дан краткий очерк этносоциологических концепций, включая авторскую — интегративную теорию этничности.
Актуальность изучения данных дисциплин подчеркивается рассмотрением специфики формирования и развития этнических отношений в России, исследованием национальной политики России в период Российской империи, СССР и в настоящее время. Особое внимание уделяется авторской теории этнического конфликта, вероятности возникновения и разрешения этнических конфликтов на постсоветском пространстве. Отдельная глава посвящена методологии и методике проведения этносоциологических исследований с привлечением авторского опыта по их организации на факультете социологии СПбГУ.
Книга предназначена для студентов вузов, обучающихся по социологическим и психологическим специальностям и направлениям подготовки, включая конфликтологию, а также будет полезна преподавателям: социологам, психологам, политологам и социальным антропологам.

Основное внимание уделено специфическим методам и процедурам исследования, которые широко используются в социальной психологии, однако относительно редко применяются в социологических исследованиях. Анализируются стандартные методы и процедуры, которые могут служить основным или контрольным средством измерения социальных явлений. Представлены как классические варианты методик, так и модификации, адаптированные к интерпретации социологических феноменов на эмпирическом уровне.
Раскрыты особые методы и процедуры, специально разработанные или модифицированные автором пособия для измерения феномена «социального бессознательного», предназначенные для снижения эффекта социальной желательности. Изложен опыт применения контент-анализа в интерпретации вербальных конструктов, содержащихся в открытых вопросах. Приведены девять авторских методик, прошедших процедуру контроля на валидность и надежность. При этом каждая из глав содержит основные понятия для запоминания, вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы.
Учебно-методическое пособие предназначено для оказания методической помощи преподавателям, преподающим дисциплину «Методология и методы социологического исследования», а также студентам, обучающимся по бакалаврским и магистерским программам факультета социологии и осваивающим на практике методы и процедуры эмпирического исследования. Кроме того, пособие представляет интерес для исследователей-практиков, разрабатывающих инструментарий для социологических исследований.