Романов Д. В. - все книги автора. Издательство Лань
Сохранить список:
Excel
Excel
Закрыть
Выгрузка списка книг доступна только авторизованным пользователям. Авторизоваться
Основное назначение данной книги — стать постоянно сопровождающим учебником по теме «Робототехника и искусственный интеллект» для студентов колледжей, в первую очередь, по направлениям и специальностям естественно-научного цикла (математика, информатика, физика, биология и пр.).
Учебник предназначен для обучения учащихся теории информатики на протяжении нескольких лет, с 3 по 11 классы (в первую очередь для учащихся психолого-педагогических классов), а также студентов учреждений среднего педагогического образования при изучении искусственного интеллекта и робототехники. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебник предназначен для обучения учащихся теории информатики на протяжении нескольких лет, с 3 по 11 классы (в первую очередь для учащихся психолого-педагогических классов), а также студентов учреждений среднего педагогического образования при изучении искусственного интеллекта и робототехники. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Основное назначение данной книги — стать постоянно сопровождающим учебником по теме «Робототехника и искусственный интеллект» для студентов вузов, в первую очередь, по направлениям и специальностям естественно-научного цикла (математика, информатика, физика, биология и пр.).
Учебник предназначен для обучения учащихся теории информатики на протяжении нескольких лет, с 3 по 11 классы (в первую очередь для учащихся психолого-педагогических классов), а также студентов учреждений высшего педагогического образования при изучении искусственного интеллекта и робототехники.
Учебник предназначен для обучения учащихся теории информатики на протяжении нескольких лет, с 3 по 11 классы (в первую очередь для учащихся психолого-педагогических классов), а также студентов учреждений высшего педагогического образования при изучении искусственного интеллекта и робототехники.
Основное назначение данной книги – стать постоянно сопровождающим учебником по теме «Архитектура компьютера» для учащихся школ и учителей, для студентов педагогических колледжей, в первую очередь по направлениям и специальностям естественно-научного цикла (математика, информатика, физика, биология и пр.).
Учебник предназначен для изучающих архитектуру компьютера со 2 по 11 классы (в первую очередь для учащихся психолого-педагогических классов), а также студентов учреждений среднего педагогического образования при изучении теоретических основ информатики. Соответствует современным требованиям Федерального госу-дарственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебник предназначен для изучающих архитектуру компьютера со 2 по 11 классы (в первую очередь для учащихся психолого-педагогических классов), а также студентов учреждений среднего педагогического образования при изучении теоретических основ информатики. Соответствует современным требованиям Федерального госу-дарственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Основное назначение данной книги – стать постоянно сопровождающим учебником по теме «Архитектура компьютера» для учащихся школ и учителей, для студентов вузов, в первую очередь по направлениям и специальностям естественно-научного цикла (математика, информатика, физика, биология и пр.).
Учебник предназначен для обучения учащихся архитектуре компьютера со 2 по 11 классы (в первую очередь для учащихся психолого-педагогических классов), а также студентов учреждений высшего педагогического образования при изучении теоретических основ информатики.
Учебник предназначен для обучения учащихся архитектуре компьютера со 2 по 11 классы (в первую очередь для учащихся психолого-педагогических классов), а также студентов учреждений высшего педагогического образования при изучении теоретических основ информатики.