Макеев В. А. - все книги автора. Издательство Лань

В данном учебном пособии представлена история изучения феномена лидерства в мировой психологической науке, рассмотрены основные теории лидерства, теоретические проблемы гендерных различий среди лидеров, дан анализ современных тенденций в выборе стилей и способов руководства и др. В нем также раскрыты основные понятия, особенности и роль той части психологии, которая связана с деловыми отношениями и прикладными аспектами психологии лидерства и руководства. Будущие руководители
коллективов смогут найти в этой книге ответы на многие вопросы, с которыми им придется столкнуться в своей работе.
Книга рекомендуется студентам и аспирантам высших учебных заведений всех психологических и управленческих направлений подготовки, слушателям школ бизнеса, а также действующим руководителям.

Организационная психология является важной учебной дисциплиной, исследующей систему взаимодействия между людьми в профессиональной организации, а также между отдельным человеком и самой бизнес-организацией. В представленном учебном пособии обобщены достижения современной организационной психологии, прослежена история её становления как научной дисциплины, рассмотрены разнообразные примеры решения организационно-психологических проблем в реально действующих организациях. В теоретической части пособия обосновывается новый подход, согласно которому психологические проблемы в организации рассматриваются в контексте корпоративной власти — этого базового организационного принципа, обеспечивающего устойчивую приоритетность общей цели организации над индивидуальными целями работников.
Книга рекомендуется для студентов высших учебных заведений экономических, управленческих и психологических направлений подготовки, а также для слушателей школ бизнеса.

Написание данного учебного пособия явилось результатом большой исследовательской работы автора и его помощников из студенческой среды. Цель пособия — раскрыть содержание научных понятий, касающихся эмоциональной сферы психики, — «эмоции», «чувства», «переживания», «влечения» и др., и определить их роль в регуляции деятельности и поведения человека. Кроме теоретической части в настоящем учебном пособии рассмотрены практические вопросы, касающиеся эмоциональной сферы человека, приведены диагностико-оценочные материалы и психологические методики по данной теме.
Пособие предназначено для студентов и аспирантов гуманитарных и педагогических направлений подготовки, изучающих курс «Общая психология», а также для тех, кто хочет познакомиться с научными исследованиями эмоциональной жизни человека.

Учебное пособие содержит весь необходимый теоретический материал, раскрывающий природу психологического конфликта. Цель работы — раскрыть содержание основных научных понятий: «конфликт», «теории конфликта», «типы конфликтов» и др. и определить роль явлений, описываемых этими понятиями, в регуляции поведения отдельного человека. Для этого в пособии рассматриваются стили поведения индивидов во всех типах конфликта, вводится понятие конфликтной личности, дается определение главных форм психологической защиты как одного из психофизиологических механизмов, активно участвующих в разрешении конфликтной ситуации.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для студентов средних профессиональных образовательных организаций педагогических и социальных направлений подготовки, осваивающих такие учебные дисциплины, как «Психология» (включая подразделы «Социальная психология», «Психология личности»), «Конфликтология», «Социальная работа», а также для тех, кто профессионально связан с задачей управления людьми и выстраивания гармоничных межличностных отношений.

Учебное пособие содержит весь необходимый теоретический материал, объясняющий природу психологического конфликта. Цель работы — раскрыть содержание основных научных понятий: «конфликт», «теории конфликта», «типы конфликтов» и др. и определить роль явлений, описываемых этими понятиями, в регуляции поведения отдельного человека. Для этого в пособии рассматриваются стили поведения индивидов во всех типах конфликта, вводится понятие конфликтной личности, дается определение главных форм психологической защиты как одного из механизмов, активно участвующих в разрешении конфликтной ситуации. Пособие состоит из 20 глав, в каждой из которых есть контрольные вопросы для самопроверки и список дополнительной литературы, расширяющей представление о затронутой в данной главе теме.
Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов вузов психологических и управленческих направлений подготовки, таких как «Психология» (по профилям «Социальная психология», «Психология личности»), «Конфликтология», «Психолого-педагогическое образование», «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» и др.

Написание данного учебного пособия явилось результатом большой исследовательской работы автора и его помощников из студенческой среды. Цель пособия — раскрыть содержание научных понятий, касающихся эмоциональной сферы психики, — «эмоции», «чувства», «переживания», «влечения» и др., и определить их роль в регуляции деятельности и поведения человека. Кроме теоретической части в настоящем учебном пособии рассмотрены практические вопросы, касающиеся эмоциональной сферы человека, приведены диагностико-оценочные материалы и психологические методики по данной теме.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов профессиональных образовательных организаций гуманитарных и педагогических направлений подготовки, изучающих психологические дисциплины, а также тех, кто хочет познакомиться с научным пониманием эмоциональной жизни человека.

Данное учебное пособие представляет собой изложение курса психологии личности под особым углом зрения — как в процессе личностного развития достичь профессионального и личного успеха. В нем раскрываются философско-психологическое, социокультурное понимание феномена успеха и успешности, формы и модели успеха, качества успешной личности, предпосылки успешности в профессиональной деятельности, профессиональный рост и карьерная успешность. Материал, представленный в учебном пособии, структурирован в соответствии с основными аспектами личностного и профессионального становления для достижения успеха.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Для студентов профессиональных образовательных организаций гуманитарных направлений подготовки, осваивающих различные аспекты учебной дисциплины «Психология», для психологов-практиков, организующих семинары и тренинги личностного роста, а также всех, кто самостоятельно интересуется путями достижения успеха и стремится к саморазвитию и самореализации.

Данное учебное пособие представляет собой изложение курса психологии личности под особым углом зрения — как в процессе индивидуального развития достичь профессионального и личного успеха. В нем раскрываются философско-психологическое и социокультурное понимание феномена успеха и успеш-ности, формы и модели успеха, качества успешной личности, факторы успешности в профессиональной деятельности и психологические предпосылки карьерного роста. Материал, представленный в пособии, структурирован в соответствии с основными аспектами личностного и профессионального становления, обеспечивающими жизненный успех.
Для студентов, преподавателей и аспирантов психологических факультетов высших учебных заведений, психологов-практиков, организующих семинары и тренинги по психологии личностного роста, а также для всех интересующихся психологией успеха в процессе саморазвития и самореализации.

Создание учебного пособия явилось ответом на запрос как академической, так и экономической жизни. Здесь предпринята попытка соединить актуальные теоретические подходы в области изучения профессиональной деятельности с практическими вопросами, решение которых является показателем грамотности и компетентности молодого специалиста. В представленном пособии системно излагаются вопросы психологии профессиональной деятельности: проблема мотивация к эффективному труду, роль способностей в трудовом процессе, интеллект и познавательная деятельность как условие профессионального становления, риски эмоционального выгорания работников и многие другие.
Учебное пособие предназначено для бакалавров, магистрантов и аспирантов экономических и управленческих направлениям подготовки. Также оно призвано быть интересном широкому кругу читателей, интересующихся психологией деловых отношений.

В данном учебном пособии автором выделены и представлены для изучения все важнейшие аспекты социального взаимодействия людей: от межличностных контактов до работы в команде. В нем проанализированы различные теории социального взаимодействия, рассмотрены субъективный мир психики человека, социальная психология групп и другие темы. Главной особенностью данного учебного пособия является то, что в нем автор дает систему основных видов социального поведения, и в первую очередь — в профессиональной сфере. Пособие состоит из 20 глав, к каждой даются контрольные вопросы и список источников. В конце пособия есть тесты и словарь научных терминов и понятий.
Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов высших учебных заведений гуманитарных и социально-экономических направлений подготовки. Оно также может быть полезно для представителей бизнеса, работников органов исполнительной и законодательной власти, средств массовой информации.