Холопова В.Н. - все книги автора. Издательство Лань
Книга посвящена одному из крупнейших композиторов XX века Альфреду Гарриевичу Шнитке (1934-1998).
Книга адресована как музыкантам-профессионалам, так и широкому кругу читателей, интересующихся художественной культурой XX века.
Книга адресована как музыкантам-профессионалам, так и широкому кругу читателей, интересующихся художественной культурой XX века.
Книга посвящена одному из крупнейших композиторов XX века Альфреду Гарриевичу Шнитке (1934-1998).
Книга адресована как музыкантам-профессионалам, так и широкому кругу читателей, интересующихся художественной культурой XX века.
Книга адресована как музыкантам-профессионалам, так и широкому кругу читателей, интересующихся художественной культурой XX века.
Впервые созданное В. Н. Холоповой, Н. В. Бойцовой и Е. М. Акишиной учебное пособие “Музыкальное содержание” является базовым изданием для всего научно-педагогического направления по музыкальному содержанию в России. В нем изложены такие важнейшие теоретические понятия, как музыкальная интонация, базовые эмоции, специальное и неспециальное содержание, три стороны музыкального содержания и др. и определена их роль в эпоху барокко, классики, романтизма, XX–XXI веков.
Емкие определения и необходимые нотные примеры делают данное учебное пособие доступным, полезным, информативным. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Адресовано студентам средних специальных учебных заведений.
The “Music Content” textbook, newly created by V. N. Kholopova, N. V. Boitsova and Y. M. Akishina is the basic publication on music content for the entire scientific and pedagogical sphere in Russia. It states such important theoretical concepts as music intonation, basic emotions, special and non-special content, three aspects of music content, etc. and defines their role in the era of baroque, classics, romanticism, 20th and 21st centuries.
Lapidary definitions and necessary musical examples make this textbook understandable, useful, informative. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. It is addressed to students of colleges.
Емкие определения и необходимые нотные примеры делают данное учебное пособие доступным, полезным, информативным. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Адресовано студентам средних специальных учебных заведений.
The “Music Content” textbook, newly created by V. N. Kholopova, N. V. Boitsova and Y. M. Akishina is the basic publication on music content for the entire scientific and pedagogical sphere in Russia. It states such important theoretical concepts as music intonation, basic emotions, special and non-special content, three aspects of music content, etc. and defines their role in the era of baroque, classics, romanticism, 20th and 21st centuries.
Lapidary definitions and necessary musical examples make this textbook understandable, useful, informative. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. It is addressed to students of colleges.
Впервые созданное В. Н. Холоповой, Н. В. Бойцовой и Е. М. Акишиной учебное пособие “Музыкальное содержание” является базовым изданием для всего научно-педагогического направления по музыкальному содержанию в России. В нем изложены такие важнейшие теоретические понятия, как музыкальная интонация, базовые эмоции, специальное и неспециальное содержание, три стороны музыкального содержания и др. и определена их роль в эпоху барокко, классики, романтизма, XX–XXI веков.
Емкие определения и необходимые нотные примеры делают данное учебное пособие доступным, полезным, информативным и для студентов и для преподавателей специализированных музыкальных учреждений, а также для широкого круга читателей, интересующихся академической музыкой.
The “Music Content” textbook, newly created by V. N. Kholopova, N. V. Boitsova and Y. M. Akishina is the basic publication on music content for the entire scientific and pedagogical sphere in Russia. It states such important theoretical concepts as music intonation, basic emotions, special and non-special content, three aspects of music content, etc. and defines their role in the era of baroque, classics, romanticism, 20th and 21st centuries.
Lapidary definitions and necessary musical examples make this textbook understandable, useful, informative both for students and teachers of specialized musical institutions, as well as for a wide range of readers interested in academic music.
Емкие определения и необходимые нотные примеры делают данное учебное пособие доступным, полезным, информативным и для студентов и для преподавателей специализированных музыкальных учреждений, а также для широкого круга читателей, интересующихся академической музыкой.
The “Music Content” textbook, newly created by V. N. Kholopova, N. V. Boitsova and Y. M. Akishina is the basic publication on music content for the entire scientific and pedagogical sphere in Russia. It states such important theoretical concepts as music intonation, basic emotions, special and non-special content, three aspects of music content, etc. and defines their role in the era of baroque, classics, romanticism, 20th and 21st centuries.
Lapidary definitions and necessary musical examples make this textbook understandable, useful, informative both for students and teachers of specialized musical institutions, as well as for a wide range of readers interested in academic music.
Учебное пособие «Формы музыкальных произведений» написано известным музыкальным ученым и педагогом, доктором искусствоведения профессором В. Н. Холоповой с 30-летним опытом преподавания курса «Анализ музыкальных произведений» и «Музыкальная форма», главную его особенность составляет охват в одной книге всей истории музыкальных форм европейской музыки, от Средневековья до конца XX в., и в этом отношении данное по-собие не имеет аналогов. Другую особенность образует выведение на первый план не инструментальных, а вокальных форм: «григорианский хорал», знаменный распев, светские формы Средневековья и Возрождения, мадригал XVI в., хоровой концерт, кантата, ария барокко, опера. Впервые вводится глава о музыкальных формах балета, музыке XX в. посвящаются две специальные главы. Методологию работы отличает связь характера форм в музыке с эстетиче-скими и культурными установками каждой эпохи.
The textbook “Forms of musical compositions” is written by a well-known music scientist and a teacher, Doctor of Arts, Professor V.N. Kholopova, who has 30-years experience of teaching the course “Music analysis” and “Musical forms”. The main peculiarity of the book, which is one-of-a-kind, is the coverage of the whole history of musical forms of European music, from the Middle Ages to the end of the 20th century. Another peculiarity is presenting not instrumental but vocal forms to the foreground: “Gregorian chant”, “Znamenny Chant”, secular forms of the Middle Ages and Renaissance, madrigal of the 16th century, choral concert, cantata, baroque aria, opera.
The textbook “Forms of musical compositions” is written by a well-known music scientist and a teacher, Doctor of Arts, Professor V.N. Kholopova, who has 30-years experience of teaching the course “Music analysis” and “Musical forms”. The main peculiarity of the book, which is one-of-a-kind, is the coverage of the whole history of musical forms of European music, from the Middle Ages to the end of the 20th century. Another peculiarity is presenting not instrumental but vocal forms to the foreground: “Gregorian chant”, “Znamenny Chant”, secular forms of the Middle Ages and Renaissance, madrigal of the 16th century, choral concert, cantata, baroque aria, opera.
Учебное пособие «Феномен музыки» продолжает направленность книги В.Н.Холоповой «Музыка как вид искусства». Их общая задача – рассмотреть специфику музыки как вида искусства с позиций наиболее общих категорий. В «Феномене музыки» обстоятельно изложено само понятие музыки - в его историческом, эстетическом, философском, религиозном, математическом ракурсах.
Адресовано студентам средних специальных учебных заведений. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
The textbook “Music Phenomenon” continues the direction of the V. N. Kholopova’s book “Music as an art form”. Their common aim is to consider the specifics of music as an art form from the standpoint of the most general categories. In the “Music Phenomenon”, the very concept of music is described in detail — in its historical, aesthetic, philosophical, religious, and mathematical views.
The book is intended for students of colleges. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
Адресовано студентам средних специальных учебных заведений. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
The textbook “Music Phenomenon” continues the direction of the V. N. Kholopova’s book “Music as an art form”. Their common aim is to consider the specifics of music as an art form from the standpoint of the most general categories. In the “Music Phenomenon”, the very concept of music is described in detail — in its historical, aesthetic, philosophical, religious, and mathematical views.
The book is intended for students of colleges. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
Учебное пособие объединяет четыре работы В. Холоповой, посвященныe мелодике, ритмической структуре, фактуре и тематизму музыкальных произведений. В книге изложены фундаментальные понятия и приемы музыкального анализа, приводятся экскурсы в историю музыки и многочисленные подробные примеры.
Издание «Теория музыки: мелодика, ритмика, фактура, тематизм» предназначено в качестве учебного пособия для курсов «Анализ музыкальных произведений» и «Музыкальная форма» в музыкальных вузах и музыкальных училищах, также — для курсов сочинения, полифонии, инструментовки, «Музыка как вид искусства», «Теория музыкального содержания» и других.
The textbook unites four works by V. Kholopova, devoted to melodics, rhythmic structure, texture and thematism of musical works. The book outlines the fundamental concepts and techniques of musical analysis, provides excursions into the history of music and numerous detailed examples.
The publication «Theory of music: melody, rhythm, texture, thematism» is intended as a textbook for the courses «Analysis of musical works» and «Musical form» in music universities and music schools, as well as for composing, polyphony, instrumentation, «Music as kind of art», «Theory of musical content» and others.
Издание «Теория музыки: мелодика, ритмика, фактура, тематизм» предназначено в качестве учебного пособия для курсов «Анализ музыкальных произведений» и «Музыкальная форма» в музыкальных вузах и музыкальных училищах, также — для курсов сочинения, полифонии, инструментовки, «Музыка как вид искусства», «Теория музыкального содержания» и других.
The textbook unites four works by V. Kholopova, devoted to melodics, rhythmic structure, texture and thematism of musical works. The book outlines the fundamental concepts and techniques of musical analysis, provides excursions into the history of music and numerous detailed examples.
The publication «Theory of music: melody, rhythm, texture, thematism» is intended as a textbook for the courses «Analysis of musical works» and «Musical form» in music universities and music schools, as well as for composing, polyphony, instrumentation, «Music as kind of art», «Theory of musical content» and others.
Монографическое исследование «Феномен музыки» продолжает направленность книги В.Н.Холоповой «Музыка как вид искусства». Их общая задача – рассмотреть специфику музыки как вида искусства с позиций наиболее общих категорий. В «Феномене музыки» обстоятельно изложено само понятие музыки - в его историческом, эстетическом, философском, религиозном, математическом ракурсах.
Книга рассчитана и на музыкантов-профессионалов разных специальностей - музыковедов, композиторов, исполнителей, - и на ученых смежных гуманитарных областей – эстетиков, философов, психологов, лингвистов, культурологов, искусствоведов.
The monographic study “Music Phenomenon” continues the direction of the V. N. Kholopova’s book “Music as an art form”. Their common aim is to consider the specifics of music as an art form from the standpoint of the most general categories. In the “Music Phenomenon”, the very concept of music is described in detail — in its historical, aesthetic, philosophical, religious, and mathematical views.
The book is intended both for professional musicians of various specialties — musicologists, composers, performers — and for scientists of related humanitarian fields — aestheticians, philosophers, psychologists, linguists, culturologists, art critics.
Книга рассчитана и на музыкантов-профессионалов разных специальностей - музыковедов, композиторов, исполнителей, - и на ученых смежных гуманитарных областей – эстетиков, философов, психологов, лингвистов, культурологов, искусствоведов.
The monographic study “Music Phenomenon” continues the direction of the V. N. Kholopova’s book “Music as an art form”. Their common aim is to consider the specifics of music as an art form from the standpoint of the most general categories. In the “Music Phenomenon”, the very concept of music is described in detail — in its historical, aesthetic, philosophical, religious, and mathematical views.
The book is intended both for professional musicians of various specialties — musicologists, composers, performers — and for scientists of related humanitarian fields — aestheticians, philosophers, psychologists, linguists, culturologists, art critics.
Книга В.Н. Холоповой, первое издание которой состоялось в 1971 году, посвящена выразительной и формообразующей роли ритма в творчестве композиторов XX века.
Адресовано студентам средних специальных учебных заведений. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
The book by V. N. Kholopova, the first edition of which took place in 1971, is dedicated to the expressive and formative role of rhythm in the work of XXth century composers.
The textbook is intended for the students of colleges. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
Адресовано студентам средних специальных учебных заведений. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
The book by V. N. Kholopova, the first edition of which took place in 1971, is dedicated to the expressive and formative role of rhythm in the work of XXth century composers.
The textbook is intended for the students of colleges. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
Книга В.Н. Холоповой, первое издание которой состоялось в 1971 году, посвящена выразительной и формообразующей роли ритма в творчестве композиторов XX века.
Книга рассчитана на музыковедов, педагогов и студентов музыкальных учебных заведений.
The book by V. N. Kholopova, the first edition of which took place in 1971, is dedicated to the expressive and formative role of rhythm in the work of XXth century composers.
The book is intended for musicologists, teachers and students of music educational institutions.
Книга рассчитана на музыковедов, педагогов и студентов музыкальных учебных заведений.
The book by V. N. Kholopova, the first edition of which took place in 1971, is dedicated to the expressive and formative role of rhythm in the work of XXth century composers.
The book is intended for musicologists, teachers and students of music educational institutions.