Карасева М.В. - все книги автора. Издательство Лань
Сохранить список:
Excel
Excel
Закрыть
Выгрузка списка книг доступна только авторизованным пользователям. Авторизоваться
Настоящее издание является первым в отечественной и зарубежной науке и практике обобщающим трудом в области развития музыкального слуха. Книга дает возможность составить наиболее полное представление о современных школах и методиках воспитания музыкального слуха в России и за рубежом, в начальном и высшем музыкальном образовании; овладеть новыми психотехниками развития музыкально-артистических способностей.
Материал книги может быть использован в курсах методики сольфеджио, исполнительского искусства, анализа музыкальных произведений, музыкальной психологии.
Для учащихся и преподавателей музыкальных училищ.
This edition is the first summarizing work on development of a musical ear in domestic and foreign science and practice. The book provides an opportunity to make the most complete picture of modern schools and methods of developing a musical ear in Russia and abroad, in primary and higher musical education; master the new psychotechniques of the development of musical and artistic abilities.
The material of the book can be used in courses of solfeggio techniques, performing arts, analysis of musical works, musical psychology. For students and teachers of music colleges.
Материал книги может быть использован в курсах методики сольфеджио, исполнительского искусства, анализа музыкальных произведений, музыкальной психологии.
Для учащихся и преподавателей музыкальных училищ.
This edition is the first summarizing work on development of a musical ear in domestic and foreign science and practice. The book provides an opportunity to make the most complete picture of modern schools and methods of developing a musical ear in Russia and abroad, in primary and higher musical education; master the new psychotechniques of the development of musical and artistic abilities.
The material of the book can be used in courses of solfeggio techniques, performing arts, analysis of musical works, musical psychology. For students and teachers of music colleges.
Данное издание представляет собой первый в отечественной и зарубежной практике КОМПЛЕКСНЫЙ УЧЕБНИК по слуховому освоению современной музыки. В нем отобраны и систематизированы характерные трудности освоения музыкального языка ХХ века (его ладовые, мелодические структуры, аккордика, ритмика). Специальное внимание уделено проблемам чтения с листа современного нотного текста.
Автором разработаны специальные комплексы интонационных, ритмических и нотографических упражнений, собраны соответствующие примеры из музыки композиторов ХХ в. Материал учебника может быть использован во всех формах работы по сольфеджио: пении, слуховом анализе, музыкальном диктанте. Часть подобранных музыкальных примеров предназначена также для использования абитуриентами при подготовке к вступительному экзамену по сольфеджио в вуз. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Для учащихся музыкальных училищ.
The current edition represents the first comprehensive textbook on the auditory perception of contemporary music in domestic and foreign practice. The author has selected and systematized the characteristic complexities of mastering the musical language of the 20th century (its modal and melodic structures, chords, rhythms). Special attention is paid to the issues of sight-reading of contemporary music.
The author has developed special sets of intonational, rhythmic and notographic exercises, selected relevant examples from the music by 20th century composers. The textbook material may be used in all forms of solfeggio: singing, auditory analysis, musical dictation. Some of the selected musical examples are also intended for use by applicants while preparing for the higher school enrolling exam in solfeggio. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
For students of music colleges.
Автором разработаны специальные комплексы интонационных, ритмических и нотографических упражнений, собраны соответствующие примеры из музыки композиторов ХХ в. Материал учебника может быть использован во всех формах работы по сольфеджио: пении, слуховом анализе, музыкальном диктанте. Часть подобранных музыкальных примеров предназначена также для использования абитуриентами при подготовке к вступительному экзамену по сольфеджио в вуз. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Для учащихся музыкальных училищ.
The current edition represents the first comprehensive textbook on the auditory perception of contemporary music in domestic and foreign practice. The author has selected and systematized the characteristic complexities of mastering the musical language of the 20th century (its modal and melodic structures, chords, rhythms). Special attention is paid to the issues of sight-reading of contemporary music.
The author has developed special sets of intonational, rhythmic and notographic exercises, selected relevant examples from the music by 20th century composers. The textbook material may be used in all forms of solfeggio: singing, auditory analysis, musical dictation. Some of the selected musical examples are also intended for use by applicants while preparing for the higher school enrolling exam in solfeggio. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
For students of music colleges.
Данное издание представляет собой первый в отечественной и зарубежной практике комплексный учебник по слуховому освоению современной музыки. В нем отобраны и систематизированы характерные трудности освоения музыкального языка ХХ века (его ладовые, мелодические структуры, аккордика, ритмика). Специальное внимание уделено проблемам чтения с листа современного нотного текста.
Автором разработаны специальные комплексы интонационных, ритмических и нотографических упражнений, собраны соответствующие примеры из музыки композиторов ХХ в. Материал учебника может быть использован во всех формах работы по сольфеджио: пении, слуховом анализе, музыкальном диктанте. Часть подобранных музыкальных примеров предназначена также для использования абитуриентами при подготовке к вступительному экзамену по сольфеджио в вуз. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Для учащихся музыкальных училищ.
The current edition represents the first comprehensive textbook on the auditory perception of contemporary music in domestic and foreign practice. The author has selected and systematized the characteristic complexities of mastering the musical language of the 20th century (its modal and melodic structures, chords, rhythms). Special attention is paid to the issues of sight-reading of contemporary music.
The author has developed special sets of intonational, rhythmic and notographic exercises, selected relevant examples from the music by 20th century composers. The textbook material may be used in all forms of solfeggio: singing, auditory analysis, musical dictation. Some of the selected musical examples are also intended for use by applicants while preparing for the higher school enrolling exam in solfeggio. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
For students of music colleges.
Автором разработаны специальные комплексы интонационных, ритмических и нотографических упражнений, собраны соответствующие примеры из музыки композиторов ХХ в. Материал учебника может быть использован во всех формах работы по сольфеджио: пении, слуховом анализе, музыкальном диктанте. Часть подобранных музыкальных примеров предназначена также для использования абитуриентами при подготовке к вступительному экзамену по сольфеджио в вуз. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Для учащихся музыкальных училищ.
The current edition represents the first comprehensive textbook on the auditory perception of contemporary music in domestic and foreign practice. The author has selected and systematized the characteristic complexities of mastering the musical language of the 20th century (its modal and melodic structures, chords, rhythms). Special attention is paid to the issues of sight-reading of contemporary music.
The author has developed special sets of intonational, rhythmic and notographic exercises, selected relevant examples from the music by 20th century composers. The textbook material may be used in all forms of solfeggio: singing, auditory analysis, musical dictation. Some of the selected musical examples are also intended for use by applicants while preparing for the higher school enrolling exam in solfeggio. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
For students of music colleges.
Настоящее издание является первым в отечественной и зарубежной науке и практике обобщающим трудом в области развития музыкального слуха. Книга дает возможность составить наиболее полное представление о современных школах и методиках воспитания музыкального слуха в России и за рубежом, в начальном и высшем музыкальном образовании; овладеть новыми психотехниками развития музыкально-артистических способностей.
Материал книги может быть использован в курсах методики сольфеджио, исполнительского искусства, анализа музыкальных произведений, музыкальной психологии.
Для учащихся и преподавателей музыкальных училищ и вузов, психологов, психотерапевтов.
This edition is the first summarizing work on development of a musical ear in domestic and foreign science and practice. The book provides an opportunity to make the most complete picture of modern schools and methods of developing a musical ear in Russia and abroad, in primary and higher musical education; master the new psychotechniques of the development of musical and artistic abilities.
The material of the book can be used in courses of solfeggio techniques, performing arts, analysis of musical works, musical psychology.
For students and teachers of music colleges and universities, psychologists, psychotherapists.
Материал книги может быть использован в курсах методики сольфеджио, исполнительского искусства, анализа музыкальных произведений, музыкальной психологии.
Для учащихся и преподавателей музыкальных училищ и вузов, психологов, психотерапевтов.
This edition is the first summarizing work on development of a musical ear in domestic and foreign science and practice. The book provides an opportunity to make the most complete picture of modern schools and methods of developing a musical ear in Russia and abroad, in primary and higher musical education; master the new psychotechniques of the development of musical and artistic abilities.
The material of the book can be used in courses of solfeggio techniques, performing arts, analysis of musical works, musical psychology.
For students and teachers of music colleges and universities, psychologists, psychotherapists.
Данное издание представляет собой первый в отечественной и зарубежной практике КОМПЛЕКСНЫЙ УЧЕБНИК по слуховому освоению современной музыки. В нем отобраны и систематизированы характерные трудности освоения музыкального языка ХХ века (его ладовые, мелодические структуры, аккордика, ритмика). Специальное внимание уделено проблемам чтения с листа современного нотного текста.
Автором разработаны специальные комплексы интонационных, ритмических и нотографических упражнений, собраны соответствующие примеры из музыки композиторов ХХ в. Материал учебника может быть использован во всех формах работы по сольфеджио: пении, слуховом анализе, музыкальном диктанте. Часть подобранных музыкальных примеров предназначена также для использования абитуриентами при подготовке к вступительному экзамену по сольфеджио в вуз. Для учащихся музыкальных школ, училищ и вузов.
The current edition represents the first comprehensive textbook on the auditory perception of contemporary music in domestic and foreign practice. The author has selected and systematized the characteristic complexities of mastering the musical language of the 20th century (its modal and melodic structures, chords, rhythms). Special attention is paid to the issues of sight-reading of contemporary music.
The author has developed special sets of intonational, rhythmic and notographic exercises, selected relevant examples from the music by 20th century composers. The textbook material may be used in all forms of solfeggio: singing, auditory analysis, musical dictation. Some of the selected musical examples are also intended for use by applicants while preparing for the higher school enrolling exam in solfeggio. For students of music schools, colleges and higher schools.
Автором разработаны специальные комплексы интонационных, ритмических и нотографических упражнений, собраны соответствующие примеры из музыки композиторов ХХ в. Материал учебника может быть использован во всех формах работы по сольфеджио: пении, слуховом анализе, музыкальном диктанте. Часть подобранных музыкальных примеров предназначена также для использования абитуриентами при подготовке к вступительному экзамену по сольфеджио в вуз. Для учащихся музыкальных школ, училищ и вузов.
The current edition represents the first comprehensive textbook on the auditory perception of contemporary music in domestic and foreign practice. The author has selected and systematized the characteristic complexities of mastering the musical language of the 20th century (its modal and melodic structures, chords, rhythms). Special attention is paid to the issues of sight-reading of contemporary music.
The author has developed special sets of intonational, rhythmic and notographic exercises, selected relevant examples from the music by 20th century composers. The textbook material may be used in all forms of solfeggio: singing, auditory analysis, musical dictation. Some of the selected musical examples are also intended for use by applicants while preparing for the higher school enrolling exam in solfeggio. For students of music schools, colleges and higher schools.
Данное издание представляет собой первый в отечественной и зарубежной практике КОМПЛЕКСНЫЙ УЧЕБНИК по слуховому освоению современной музыки. В нем отобраны и систематизированы характерные трудности освоения музыкального языка ХХ века (его ладовые, мелодические структуры, аккордика, ритмика). Специальное внимание уделено проблемам чтения с листа современного нотного текста.
Автором разработаны специальные комплексы интонационных, ритмических и нотографических упражнений, собраны соответствующие примеры из музыки композиторов ХХ в. Материал учебника может быть использован во всех формах работы по сольфеджио: пении, слуховом анализе, музыкальном диктанте. Часть подобранных музыкальных примеров предназначена также для использования абитуриентами при подготовке к вступительному экзамену по сольфеджио в вуз. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Для учащихся музыкальных училищ.
The current edition represents the first comprehensive textbook on the auditory perception of contemporary music in domestic and foreign practice. The author has selected and systematized the characteristic complexities of mastering the musical language of the 20th century (its modal and melodic structures, chords, rhythms). Special attention is paid to the issues of sight-reading of contemporary music.
The author has developed special sets of intonational, rhythmic and notographic exercises, selected relevant examples from the music by 20th century composers. The textbook material may be used in all forms of solfeggio: singing, auditory analysis, musical dictation. Some of the selected musical examples are also intended for use by applicants while preparing for the higher school enrolling exam in solfeggio. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
For students of music colleges.
Автором разработаны специальные комплексы интонационных, ритмических и нотографических упражнений, собраны соответствующие примеры из музыки композиторов ХХ в. Материал учебника может быть использован во всех формах работы по сольфеджио: пении, слуховом анализе, музыкальном диктанте. Часть подобранных музыкальных примеров предназначена также для использования абитуриентами при подготовке к вступительному экзамену по сольфеджио в вуз. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Для учащихся музыкальных училищ.
The current edition represents the first comprehensive textbook on the auditory perception of contemporary music in domestic and foreign practice. The author has selected and systematized the characteristic complexities of mastering the musical language of the 20th century (its modal and melodic structures, chords, rhythms). Special attention is paid to the issues of sight-reading of contemporary music.
The author has developed special sets of intonational, rhythmic and notographic exercises, selected relevant examples from the music by 20th century composers. The textbook material may be used in all forms of solfeggio: singing, auditory analysis, musical dictation. Some of the selected musical examples are also intended for use by applicants while preparing for the higher school enrolling exam in solfeggio. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements.
For students of music colleges.
Данное издание представляет собой первый в отечественной и зарубежной практике КОМПЛЕКСНЫЙ УЧЕБНИК по слуховому освоению современной музыки. В нем отобраны и систематизированы характерные трудности освоения музыкального языка ХХ века (его ладовые, мелодические структуры, аккордика, ритмика). Специальное внимание уделено проблемам чтения с листа современного нотного текста.
Автором разработаны специальные комплексы интонационных, ритмических и нотографических упражнений, собраны соответствующие примеры из музыки композиторов ХХ в. Материал учебника может быть использован во всех формах работы по сольфеджио: пении, слуховом анализе, музыкальном диктанте. Часть подобранных музыкальных примеров предназначена также для использования абитуриентами при подготовке к вступительному экзамену по сольфеджио. Для учащихся музыкальных школ, училищ и вузов.
The current edition represents the first comprehensive textbook on the auditory perception of contemporary music in domestic and foreign practice. The author has selected and systematized the characteristic complexities of mastering the musical language of the 20th century (its modal and melodic structures, chords, rhythms). Special attention is paid to the issues of sight-reading of contemporary music.
The author has developed special sets of intonational, rhythmic and notographic exercises, selected relevant examples from the music by 20th century composers. The textbook material may be used in all forms of solfeggio: singing, auditory analysis, musical dictation. Some of the selected musical examples are also intended for use by applicants while preparing for the higher school enrolling exam in solfeggio. For students of music schools, colleges and higher schools.
Автором разработаны специальные комплексы интонационных, ритмических и нотографических упражнений, собраны соответствующие примеры из музыки композиторов ХХ в. Материал учебника может быть использован во всех формах работы по сольфеджио: пении, слуховом анализе, музыкальном диктанте. Часть подобранных музыкальных примеров предназначена также для использования абитуриентами при подготовке к вступительному экзамену по сольфеджио. Для учащихся музыкальных школ, училищ и вузов.
The current edition represents the first comprehensive textbook on the auditory perception of contemporary music in domestic and foreign practice. The author has selected and systematized the characteristic complexities of mastering the musical language of the 20th century (its modal and melodic structures, chords, rhythms). Special attention is paid to the issues of sight-reading of contemporary music.
The author has developed special sets of intonational, rhythmic and notographic exercises, selected relevant examples from the music by 20th century composers. The textbook material may be used in all forms of solfeggio: singing, auditory analysis, musical dictation. Some of the selected musical examples are also intended for use by applicants while preparing for the higher school enrolling exam in solfeggio. For students of music schools, colleges and higher schools.
Данное издание представляет собой первый в отечественной и зарубежной практике КОМПЛЕКСНЫЙ УЧЕБНИК по слуховому освоению современной музыки. В нем отобраны и систематизированы характерные трудности освоения музыкального языка ХХ века (его ладовые, мелодические структуры, аккордика, ритмика). Специальное внимание уделено проблемам чтения с листа современного нотного текста.
Автором разработаны специальные комплексы интонационных, ритмических и нотографических упражнений, собраны соответствующие примеры из музыки композиторов ХХ в. Материал учебника может быть использован во всех формах работы по сольфеджио: пении, слуховом анализе, музыкальном диктанте. Часть подобранных музыкальных примеров предназначена также для использования абитуриентами при подготовке к вступительному экзамену по сольфеджио в вуз. Для учащихся музыкальных школ, училищ и вузов.
The current edition represents the first comprehensive textbook on the auditory perception of contemporary music in domestic and foreign practice. The author has selected and systematized the characteristic complexities of mastering the musical language of the 20th century (its modal and melodic structures, chords, rhythms). Special attention is paid to the issues of sight-reading of contemporary music.
The author has developed special sets of intonational, rhythmic and notographic exercises, selected relevant examples from the music by 20th century composers. The textbook material may be used in all forms of solfeggio: singing, auditory analysis, musical dictation. Some of the selected musical examples are also intended for use by applicants while preparing for the higher school enrolling exam in solfeggio. For students of music schools, colleges and higher schools.
Автором разработаны специальные комплексы интонационных, ритмических и нотографических упражнений, собраны соответствующие примеры из музыки композиторов ХХ в. Материал учебника может быть использован во всех формах работы по сольфеджио: пении, слуховом анализе, музыкальном диктанте. Часть подобранных музыкальных примеров предназначена также для использования абитуриентами при подготовке к вступительному экзамену по сольфеджио в вуз. Для учащихся музыкальных школ, училищ и вузов.
The current edition represents the first comprehensive textbook on the auditory perception of contemporary music in domestic and foreign practice. The author has selected and systematized the characteristic complexities of mastering the musical language of the 20th century (its modal and melodic structures, chords, rhythms). Special attention is paid to the issues of sight-reading of contemporary music.
The author has developed special sets of intonational, rhythmic and notographic exercises, selected relevant examples from the music by 20th century composers. The textbook material may be used in all forms of solfeggio: singing, auditory analysis, musical dictation. Some of the selected musical examples are also intended for use by applicants while preparing for the higher school enrolling exam in solfeggio. For students of music schools, colleges and higher schools.
Настоящее издание является многоцелевым учебным пособием по развитию музыкального слуха в формате "Ноты+CD". Оно содержит 1. нотный сборник авторских двухголосных музыкальных примеров для пения, игры на фортепиано и записи музыкальных диктантов, 2. аудиосборник тембровых музыкальных диктантов (со звуковыми иллюстрациями примеров из нотного сборника), 3. аудиоприложение с короткими фрагментами аудиозаписей из вокальной и инструментальной музыкальной литературы для слухового анализа и записи музыкального диктанта. Нотные примеры двухголосных диктантов предназначены в первую очередь для использования на старших курсах исполнительских и теоретических отделений музыкальных училищ и при подготовке к вступительным экзаменам на исполнительские факультеты музыкальных вузов. Тембровые варианты диктантов в большей степени предназначены для работы в вузовском курсе сольфеджио, однако могут быть использованы и в курсах сольфеджио среднего звена в рамках различных заданий по слуховому анализу.