Ильянова Е.А. - все книги автора. Издательство Лань

"Хрестоматия для сопрано"  составлена с учетом программных требований в классах сольного пения музыкальных училищ. В сборник вошли арии, романсы и песни русских и зарубежных композиторов XVII-XX веков. Издание адресовано студентам III-IV курсов, обучающимся по специальности "Вокальное искусство".

"Хрестоматия для сопрано"  составлена с учетом программных требований в классах сольного пения музыкальных училищ. В сборник вошли арии, романсы и песни русских и зарубежных композиторов XVII-XX веков. Издание адресовано студентам III-IV курсов, обучающимся по специальности "Вокальное искусство".

Хрестоматия для флейты составлена на основе программ российских музыкальных училищ и включает сочинения композиторов различных стилей и эпох. В сборник вошли произведения крупной формы и пьесы.  Издание адресовано студентам первых курсов и педагогам музыкальных училищ и колледжей.

The anthology for flute is compiled basing on curriculums of music colleges in Russia and includes works by composers of different styles and times.
The edition is addressed to first-year students and teachers of music colleges.

"Хрестоматия для меццо-сопрано"  составлена с учетом программных требований в классах сольного пения музыкальных училищ. В сборник вошли арии, романсы и песни русских и зарубежных композиторов XVII-XX веков.
Издание адресовано студентам I-II курсов, обучающимся по специальности "Вокальное искусство".

В сборнике представлены хоровые произведения русских композиторов, посвящённые российским императорам. В издание вошли известные и менее репертуарные произведения: «Славься, славься, наш Русский Царь!» Михаила Ивановича Глинки, «Боже, Царя храни!» Алексея Фёдоровича Львова, «Гимн царю» Ивана Ивановича Игнатьева и другие.
Сборник адресован профессиональным и студенческим хоровым коллективам.

The collection presents choral works by Russian composers dedicated to Russian emperors. The edition includes well-known and more rare pieces: “Glory, Glory to Our Russian Tsar!” by Mikhail Ivanovich Glinka, “God Save the Tsar!” by Alexei Fyodorovich Lvov, “Hymn to the Tsar” by Ivan Ivanovich Ignatiev and others.
The collection is addressed to professional and students choirs.

Вокальный ансамбль как малая форма коллективного музицирования занимает важное место в педагогической и концертной практике. Настоящий сборник включает популярные и менее известные квартеты русских композиторов.  
Издание адресовано студентам музыкальных училищ, вузов, любителям вокальной музыки.

A vocal ensemble as a small form of collective music-making plays an important part in a pedagogical and performing practice. This collection includes popular and lesser-known quartets by Russian composers.
The edition is addressed to students of music colleges and higher schools, vocal music lovers.

Вокальный ансамбль как малая форма коллективного музицирования занимает важное место в педагогической и концертной практике. Настоящий сборник включает популярные и менее известные квартеты зарубежных композиторов.  
Издание адресовано студентам музыкальных училищ, вузов, любителям вокальной музыки.

A vocal ensemble as a small form of collective music-making plays an important part in a pedagogical and performing practice. This collection includes popular and lesser-known quartets by foreign composers.
The edition is addressed to students of music colleges and higher schools, vocal music lovers.

Болгарская композиторская школа сформировалась на рубеже XIX-XX веков, впитав в себя влияние западноевропейской, византийской и русской музыкальных традиций. Это уникальное сочетание определяет ключевые особенности болгарской национальной музыки. Ко второму поколению композиторов относятся Димитр Ненов (1901-1953) и Ираклий Несторов (1896-1940).
Издание адресовано ученикам ДМШ, студентам музыкальных училищ, вузов, любителям фортепианной музыки.

The Bulgarian composers’s school was formed at the turn of the 19th and 20th centuries under the influences of Western European, Byzantine and Russian musical traditions. This unique combination defines the main features of Bulgarian national music. The second generation of composers is represented by Dimitar Nenov (1901–1953) and Heraklit Nestoroff (1896–1940).
The collection is addressed to students of children’s music schools, colleges and higher schools, lovers of piano music.

В конце XIX — первой половине XX века в Австралии выделяется плеяда выдающихся музыкантов, чье творчество стало основой для формирования и развития уникальной композиторской школы. В сборник вошли фортепианные произведения Джорджа де Кайрос Рего, внесшего большой вклад в развитие культурной жизни и системы музыкального образования страны, пианистки Алисы Шарбоне-Келлерман, Томаса Эдварда Балча, Артура Чантера, Роя Агнью.
Издание адресовано ученикам ДМШ, студентам музыкальных училищ, вузов, любителям фортепианной музыки.

In the late 19th and early 20th centuries, a galaxy of outstanding musicians emerged in Australia, whose work became the basis for the formation and evolution of a unique composers’ school. The collection includes piano works by George de Cairos Rego, who made a large contribution to the development of cultural life and the system of musical education in the country, pianist Alice Charbonnet-Kellermann, Thomas Edward Bulch, Arthur Chanter, and Roy Agnew.
The collection is addressed to students of children’s music schools, colleges and higher schools, lovers of piano music.

Обретя независимость в 1821 году, Греция начала постепенно восстанавливать национальную культурную самобытность; важную роль  в этом процессе сыграло основание Афинской консерватории в 1871 году, а также формирование Ионической композиторской школы. В числе самых ярких представителей школы — С. Самарас, первый греческий автор, получивший признание за рубежом. В сборник также вошли фортепианные пьесы З. Велодиоса, Л. Маргаритиса, Н.  Скалкотаса.  
Издание адресовано ученикам ДМШ, студентам музыкальных училищ, вузов, любителям фортепианной музыки.

After Greece had gained its independence in 1821, the land gradually began to restore its national cultural identity; an important role in this process was played by the foundation of the Athens Conservatory in 1871, as well as the formation of the Ionian composers’ school. Among the school most prominent representatives was  S. Samaras, the first Greek composer to receive a recognition abroad. The collection also includes piano pieces by Z. Veloudios, L. Margaritis, N. Skalkottas.
The collection is addressed to students of children’s music schools, colleges and higher schools, lovers of piano music.