Гордина О. В. - все книги автора. Издательство Лань
Сохранить список:
Excel
Excel
Закрыть
Выгрузка списка книг доступна только авторизованным пользователям. Авторизоваться
В учебном пособии рассматриваются важные аспекты информационной безопасности человека. В качестве основного инструмента такой безопасности предлагается формирование навыков информационной гигиены, опирающейся на развитие критического мышления. Каждый параграф теоретической части сопровождается вопросами для осмысления учебного материала и закрепления полученных знаний. Эта часть завершается глоссарием, где представлены основные понятия, многие из которых являются новыми, находящимися в стадии разработки. В практической части пособия даются диагностические методики для оценки уровня информационной безопасности и конкретные рекомендации по защите сознания против агрессивного информационного воздействия.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие адресуется студентам профессиональных образовательных организаций гуманитарной, и в особенности педагогической, направленности. Но будет полезно педагогам-практикам образовательных и социальных организаций, а также слушателям курсов повышения психолого-педагогической квалификации.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие адресуется студентам профессиональных образовательных организаций гуманитарной, и в особенности педагогической, направленности. Но будет полезно педагогам-практикам образовательных и социальных организаций, а также слушателям курсов повышения психолого-педагогической квалификации.
В учебном пособии на теоретическом и практическом уровнях анализируются важные аспекты информационной безопасности человека. В качестве основного инструмента такой безопасности рассматривается формирование навыков информационной гигиены. Авторы предлагают с этой целью применять технологию развития критического мышления. Каждый параграф пособия сопровождается вопросами для осмысления учебного материала и закрепления полученных знаний. Теоретическая часть завершается глоссарием, где представлены основные понятия, многие из которых являются новыми, находящимися в стадии разработки. В практической части пособия предлагаются диагностические методики для оценки уровня информационной безопасности и конкретные рекомендации по защите против агрессивного информационного воздействия.
Учебное пособие адресуется студентам гуманитарных, в особенности педагогических, вузов и предназначено для изучения таких курсов, как «Информационная социализация» и «Безопасное информационное поведение человека». Также будет полезно педагогам-практикам образовательных и социальных организаций и слушателям курсов повышения психолого-педагогической квалификации.
Учебное пособие адресуется студентам гуманитарных, в особенности педагогических, вузов и предназначено для изучения таких курсов, как «Информационная социализация» и «Безопасное информационное поведение человека». Также будет полезно педагогам-практикам образовательных и социальных организаций и слушателям курсов повышения психолого-педагогической квалификации.