Алексеев В. А. - все книги автора. Издательство Лань
Excel
Excel
Закрыть
Выгрузка списка книг доступна только авторизованным пользователям. Авторизоваться
Пособие предназначено для изучения базовых принципов работы и структуры компьютеров и других электронных устройств. Детально рассматриваются вопросы организации и функционирования базовых устройств: триггеров, регистров, счетчиков, сумматоров, шифраторов и дешифраторов, компараторов, мультиплексоров и демультиплексоров, процессора, оперативной памяти, накопителей, интерфейсов, периферийных устройств и других компонентов вычислительной техники. При изучении устройств использовалась программа моделирования электронных схем — Electronics Workbench. Важной частью пособия являются практические примеры и задания для самостоятельного выполнения, позволяющие студентам закрепить полученные знания и навыки.
Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих аппаратные средства вычислительной техники, и направлено на формирование у них практических навыков работы с различными компонентами компьютера и периферийными устройствами. Использование данного учебного пособия способствует более глубокому пониманию студентами принципов работы аппаратного обеспечения и созданию фундамента для дальнейшего изучения информационных систем и программирования.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих аппаратные средства вычислительной техники, и направлено на формирование у них практических навыков работы с различными компонентами компьютера и периферийными устройствами. Использование данного учебного пособия способствует более глубокому пониманию студентами принципов работы аппаратного обеспечения и созданию фундамента для дальнейшего изучения информационных систем и программирования.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Методические указания по выполнению практических работ учебной дисциплины «Информатика» разработаны в соответствии с «Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования».
Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным стандартом среднего профессионального образования по направлению «Автоматизация технологических процессов и производств» (по отраслям).
В учебном пособии рассмотрены теория и практика построения компьютерных моделей. Изложены вопросы построения генераторов случайных чисел с заданными законами распределения; случайных событий и блужданий; метод Монте-Карло, аппроксимации интерполяции; моделирования систем массового обслуживания и процессов управления предприятием. Подробно изложены численные методы решения задач: метод Гаусса, Крамера, Ньютона, Симпсона, Эйлера. Рассмотрены основные принципы работы в системе визуального моделирования MVS, электронных таблиц EXCEL, MATHCAD, Компас.
Учебное пособие предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования при изучении дисциплины «Компьютерное моделирование».
В учебном пособии рассмотрены теория и практика построения компьютерных моделей. Изложены вопросы построения генераторов случайных чисел с заданными законами распределения; случайных событий и блужданий; метод Монте-Карло, аппроксимации интерполяции; моделирования систем массового обслуживания и процессов управления предприятием. Подробно изложены численные методы решения задач: метод Гаусса, Крамера, Ньютона, Симпсона, Эйлера. Рассмотрены основные принципы работы в системе визуального моделирования MVS, электронных таблиц EXCEL, MATHCAD, Компас.
Учебное пособие предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования при изучении дисциплины «Компьютерное моделирование».