Архитектура

Книга известного краеведа и географа Борисова Игоря Викторовича (1961–2025) посвящена минералам и горным породам, слагающим берега и острова северной части Ладожского озера. Автор рассказывает о рождении ладожских камней, о роли этих камней в жизни человека, о красоте карельской природы. Издание будет полезно краеведам, историкам, географам, геологам, работникам музеев, экскурсоводам и туристам.

The book by the renowned local historian and geographer Igor Viktorovich Borisov (1961–2025) is devoted to minerals and rocks that make up the shores and is-lands of the northern part of the Ladoga Lake. The author tells about the origins of Ladoga stones, the role they play in human life, and the beauty of Karelian nature. This edition will be useful to local historians, historians, geographers, geologists, mu-seum specialists, tour guides, and tourists.

Одной из главных трудностей при обучении английскому языку является задача овладеть грамотным использованием всех форм английского глагола, которых насчитывается 24. Предлагаемое учебное пособие имеет целью в сжатые сроки систематизировать ранее полученные знания и сформировать практические умения правильного употребления видовременных форм английского глагола в активном и страдательном залогах. Обширный набор тренировочных упражнений, направленных на развитие навыков перевода, даёт возможность закрепить излагаемый теоретический материал в реальной иноязычной деятельности. Все упражнения снабжены ключами, что позволяет использовать данный сборник также в качестве пособия для самостоятельной работы.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для студентов профессиональных образовательных организаций всех направлений подготовки, осваивающих английский язык в качестве иностранного языка профессионального общения.

Одной из главных трудностей при обучении английскому языку является задача овладеть грамотным использованием всех форм английского глагола, которых насчитывается 24. Данное учебное пособие имеет целью систематизировать ранее полученные знания и сформировать практические умения правильного употребления видовременных форм английского глагола в активном и страдательном залогах. Обширный набор тренировочных упражнений, направленных на развитие навыков перевода, даёт возможность закрепить излагаемый теоретический материал в реальной иноязычной деятельности. Отдельное место отводится совершенствованию орфографических навыков как одному из наиболее проблемных моментов в обучении письменной речи. Все упражнения снабжены ключами, что позволяет использовать данный сборник также в качестве пособия для самостоятельной работы.
Учебное пособие предназначено для студентов неязыковых вузов I и II курсов, изучающих английский язык в качестве иностранного языка профессионального общения.

Задачник ориентирован на преподавателей и студентов. В нем разобран широкий круг задач исследования операций с их решениями. Для решения задач был сделан акцент на применении электронных таблиц. Дело в том, что преподавание дисциплины исследование операций начинается на первом или втором курсах, когда студенты еще не владеют хорошими навыками в создании программ на языках высокого уровня.
Применять задачник можно для обучения студентов совершенно разных специализаций. В основном это могут быть разные технические специальности. Актуальным может быть и применение задачника студентами экономических специальностей. Вполне полезным может быть изучение науки «Исследование операций» студентами, обучающимися политологии, естественно, не в полном объеме, но хотя бы для понимания будущими политологами круга задач, для решения которых им может понадобиться такая наука, как исследование операций. Обязательным может быть изучение данной дисциплины для специализаций, по которым обучают менеджеров и управленцев.

Пособие обобщает результаты исследований лаборатории учебного физического эксперимента Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского по созданию новых физических опытов и методики демонстраций по курсу общей физики. Каждая работа содержит подробное методическое сопровождение, позволяющее преподавателю организовать продуктивную деятельность студентов в ходе демонстрации.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Может быть использовано в качестве учебного пособия при обучении студентов средних профессиональных учреждений.

В учебном пособии рассмотрены новые физкультурно-спортивные виды физической активности на примере подвижных и спортивных игр для занятий физической культуры и активного досуга подрастающего поколения и молодежи.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Книга адресована студентам, обучающимся в колледжах по образовательным программам среднего профессионального образования, и может выполнять функции учебника, задачника, решебника и сборника контрольных заданий по важнейшим темам математики: числовые и функциональные ряды и функции нескольких переменных.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебник предназначен для студентов средних специальных учебных заведений.

Николай Александрович Бердяев (1874–1948) — религиозный и политический философ, представитель русского экзистенциализма и персонализма, автор оригинальной концепции свободы и концепции нового средневековья.
В книге "Кризис искусства" Бердяев выделяет ряд причин, которые привели к кризису в области живописи и литературы, связывает его с исканием новых путей и говорит о его неизбежности. Автор понимал кризис искусства как отражение процесса социокультурной трансформации. Он отмечал, что на рубеже XIX–XX веков в искусстве происходили кардинальные изменения, которые не вписывались в традиционное представление о художественном образе.
Адресовано студентам средних и высших учебных заведений и широкому кругу читателей.


Nikolai Alexandrovich Berdyaev (1874–1948) was a religious and political philosopher, a representative of Russian existentialism and personalism, the author of an original concept of freedom and the concept of the new Middle Ages.
In his book “The Crisis of Art” Berdyaev names a number of reasons that led to the crisis in painting and literature, links it to the search for new paths, and speaks of its inevitability. The author understood the crisis of art as a reflection of the soci-ocultural transformation process. He noted that at the turn of the 19th and 20th cen-turies, art was undergoing fundamental changes that did not fit into the traditional concept of the artistic image.
It is addressed to students of colleges and higher schools and a wide range of readers.

В учебном пособии изложены темы, необходимые учащимся для изу-чения материала по дисциплине «Технология возведения зданий». Книга содержит основные сведения о правилах и технологиях возведения мало-этажных жилых домов с таким важным и актуальным требованием, как энергосбережение. Даны подробные и доступные рекомендации об организации всех этапов строительных процессов и технологий — нормативная и проектная документация, технологии монтажа строительных конструкций, средства механизации и автоматизации строительных работ, приемы выполнения монтажных операций и кровельных работ, возведение зданий и сооружений из различных материалов.
В издании приведены основные операции по монтажу стен, перекрытий, покрытий, применению оптимальных материалов и различных ресурсов, используемых при проведении строительных работ, а также иллюстрированные авторские  примеры реальных объектов. Учтены оптимизационные модели, разработанные автором при выполнении НИР в СПбГАСУ на кафедре технологии строительного производства, РААСН и Службе государственного строительного надзора и экспертизы Санкт-Петербурга.
Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки: «Строительство», «Градостроительство», «Ре-конструкция и реставрация архитектурного наследия», специальности «Строительство уникальных зданий и сооружений».

Предлагаемое пособие-самоучитель представляет собой тестовую программу, в основе которой лежат идеи разработанного автором метода активизации навыка межъязыковой догадки, опирающегося на теорию сравнительно-сопоставительного изучения родственных языков. Целью работы с данной программой, представленной в пособии, является формирование у обучающихся компенсаторной компетенции, позволяющей им задолго до окончания полного курса испанского языка читать оригинальные тексты небольшой протяжённости — профессиональную литературу, газетные статьи, интернет-издания и т. д. — с пониманием смысла основного содержания.
Данное учебное пособие предоставляет студентам неязыковых факультетов, изучающим испанский язык как второй иностранный, возможность самостоятельного овладения таким видом речевой деятельности, как информативное чтение.