Химия

Термодинамические исследования растворов и гетерогенных систем занимают главенствующее положение в физико-химических приложениях. Растворы и гетерогенные системы представляют собой смеси, которые рассмотрены в теории однородных функций. Большое внимание уделено фазовым переходам. Теория растворов рассмотрена достаточно детально, так как она позволяет рассмотреть такие системы, как растворы электролитов, гальванические элементы, осмотические процессы. Дисперсные системы важны во многих технологических процессах. Процессы адсорбции играют роль в каталитических реакциях. Особое место уделено биохимическим системам. Дело в том, что термодинамика биохи-мических систем построена несколько иначе, чем обычных растворов, так как биологические молекулы имеют много изомерных форм, каждая из которых участвует в реакции. Записывать термодинамические уравнения для каждой формы можно, но тогда возникает громоздкое описание процесса. Поэтому был разработан аппарат, который сразу использует все формы в сумме, что позволяет сильно упростить описание.
В организмах важная роль отводится реакциям активных форм кислорода, которые влияют на продолжительность жизни.

В пособии рассмотрены общие сведения о гетерогенно-каталитическом процессе, а также рассмотрены основные теории гетерогенного катализа, способствующие пониманию современных идей механизма катализа на твердых поверхностях с точки зрения электронного и стерического факторов. Значительную часть материала пособия составляет информация о взаимодействии компонентов катализатора друг с другом, обеспечивающем максимальный каталитический эффект. Отличительной особенностью пособия является подробное рассмотрение в одном издании как основных теорий связи химического строения катализаторов с их каталитической эффективностью, так и подходов к созданию математических моделей гетерогенно-каталитических процессов, затрагивающих внешнюю и внутреннюю поверхности катализатора, а также возможности протекания топохимических реакций, с позиций химических превращений вещества и массопереноса. Кроме того, детально рассмотрены сведения о механизмах: влияния промотирующих добавок на каталитический эффект, влияния природы носителя на каталитические свойства нанесенных металлов, дезактивации катализаторов в контексте их последующей регенерации.
Учебное пособие предназначено для бакалавров и магистров, специализирующихся в области гетерогенно-каталитических реакций, а также аспирантов и преподавателей, занимающихся кинетическими исследованиями продуктов и полупродуктов газо- и нефтепереработки.
Данное пособие может быть использовано при чтении таких курсов, как «Физическая химия», «Химическая кинетика», «Катализ в органической химии», «Кинетика гомогенных и гетерогенных процессов», «Теория химико-технологических процессов тонкого органического синтеза», «Основы моделирования процессов основного органического и нефтехимического синтеза», «Кинетика и макрокинетика физико-химических процессов», «Теория химических процессов органического синтеза», «Теория химических процессов технологии природных энергоносителей и углеродных материалов», «Проектирование аппаратов природных энергоносителей и углеродных материалов на основе математических моделей», «Гетерогенный катализ в технологии основного органического синтеза».

Данный учебник — уникальное по своему содержанию произведение. Здесь в ясном изложении представлено увлекательное путешествие по ландшафту мировой философской мысли. Автору удалось, казалось бы, несовместимое: объединить лаконичность описания с глубиной проникновения в саму суть философских проблем. Кроме того, автор не просто излагает философские учения, но и приглашает читателя к самостоятельному размышлению над ними. Каждая глава начинается с простых философских идей и концепций и постепенно восходит ко все более и более сложным. Это позволяет увидеть развитие мысли во времени, не превращая, тем не менее, философию в историю философии.  
Учебник предназначен для студентов вузов гуманитарных и негуманитарных направлений подготовки. Стиль письма в жанре дружеской беседы, доступный язык изложения и в тоже время широкий охват различных философских воззрений сделают книгу полезной не только для студентов и их преподавателей, но также привлекут внимание всех, кто самостоятельно интересуется философией.

В учебном пособии представлен оригинальный общетеоретический взгляд на характер и содержание исторических событий в России в первой трети ХХ в., во многом предопределивших характер дальнейшего развития как Советского государства и общества, так и современной России. На основе обширных и разнообразных исторических источников доказывается, что в российской деревне с 1902 по 1935 г. разворачивалась и протекала крестьянская революция, которая развивалась по присущим ей внутренним законам, являясь при этом определяющим фактором тех бурных событий городской политики (и в 1905–1907 гг., и в 1917–1920 гг.), которые и принято называть российскими революциями. Автор обосновывает закономерность социально-политиче-ских итогов нэпа и перехода к политике коллективизации, без которого ни о какой индустриализации и модернизации советского общества не могло быть и речи.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, изучающих такие общеобразовательные дисциплины, как «История России» и «Основы российской государственности». Оно может быть интересно как для профессиональных историков, в том числе преподающих историю в вузе, так и для всех, кто интересуется современными спорами о событиях российской истории.

Учебное пособие состоит из расширенных обзоров, в которых подводятся итоги изучения вопросов, затрагивающих разные аспекты активных сред сверхзвуковых непрерывных химических лазеров автономного типа на фторидах водорода и дейтерия — HF/DF-НХЛ. Авторами предпринята попытка обобщения собственного опыта, накопленного при разработке лазеров этого типа, с привлечением доступных для анализа литературных данных. Подробно рассмотрены свойства компонентов топливных композиций, потенциально пригодных для создания активных сред. Приведены результаты расчетно-экспериментальных исследований HF/DF-НХЛ с использованием различных топлив. Обсуждается проблема поиска, оценки и выбора топливной композиции для генератора атомарного фтора и определения ее оптимального химического состава.
Рассмотрена измерительная техника, методические вопросы и результаты экспериментальных исследований по изучению газовой динамики активных сред. Приведены измеренные поля полного и статического давлений в активных средах НХЛ, оснащенных сопловыми блоками различной конструкции с излучающими молекулами HF, DF и СО2. Дано современное состояние разработок по совершенствованию конструкции ключевого элемента газодинамического тракта сверхзвукового HF/DF-НХЛ — его соплового блока. Проанализированы способы управления пространственно-энергетическими характеристиками активных сред.
Выполнено обобщение экспериментальных исследований влияния конструктивных особенностей соплового блока и газодинамического режима работы лазера на спектральный состав генерируемого излучения. Освещена проблема создания систем обеспечения выхлопа HF/DF-НХЛ. Рассмотрены вопросы разработки сверхзвуковых выхлопных диффузоров, теплообменников и эжекторов для систем восстановления давления (СВД) химических лазеров, особенностей запуска сложных лазерных каналов, а также условий интеграции составных элементов СВД и лазера.
Учебное пособие предназначено для аспирантов и студентов старших курсов высших технических учебных заведений, инженеров и научных работников, а также для изучающих лазерную технику в рамках программ дополнительного профессионального образования.

Учебное пособие полностью соответствует учебному плану дисциплины и подробно раскрывает содержание и структуру всех семинарских и лабораторно-практических занятий. К каждому из них приведены вопросы для самоподготовки, описание лабораторных опытов и методики их проведения, система заданий, упражнений и задач для контроля и самоконтроля знаний и умений студентов.

В учебнике доходчиво изложены основы теории трезвости, отражены основные аспекты знаний о трезвости, необходимые для формирования и сохранения осознан-ной трезвости в обществе, формирования трезвого мировоззрения.
Рекомендуется использовать данный учебник при подготовке и проведении элек-тивных курсов по основам безопасности жизнедеятельности, системному мышлению, здоровому образу жизни.

В настоящее время такие курсы естествознания, как «Химия», «Медицина», «Эко-логия», «Материаловедение» и др., не могут обойтись без новых знаний нанонаук.
Издание в первую очередь предназначено для студентов вузов. Найдет своего чи-тателя оно и среди преподавателей, читающих данные курсы.

В учебнике разработаны основные положения теоретической метрологии, рекомендованы модели определения результатов однократных и повторяемых опытов, представлены исследования, направленные на повышение точности и эффективности общей теории и практики измерений. Рассмотрены процедуры сличения и передачи единицы размера от первичного эталона к рабочим средствам измерений и контроля. Предложенные модели и методы анализа измерений являются научной и методологической основой обеспечения качества измерений, обеспечения международного научно-технического сотрудничества, развития экономики страны.
Учебник рекомендуется для студентов технических специальностей вузов. Справочно-методические материалы учебника могут оказаться полезными для преподавателей и аспирантов других специальностей вузов и работников метрологических служб предприятий.

Предлагаемое издание посвящено рассмотрению основных вопросов химической термодинамики. В нем не обсуждаются те проблемы, которые обычно являются основным содержанием общефизических термодинамических курсов. Поэтому после напоминания основных понятий термодинамики в книге рассмотрена общая теория химического равновесия, подробно описаны понятия стандартного состояния и химического потенциала, проанализировано равновесие в системе идеальных реагирующих газов, рассмотрены химические процессы в многокомпонентных системах с участием твердых тел, а также неидеальных газов, применены статистические методы для описания химического равновесия.
Издание адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки, входящим в УГСН: «Химия», «Химические технологии», и получившим подготовку по термодинамике, квантовой механике и статистической физики в общефизических курсах.