Биологические науки

Настоящий учебник написан на основании многолетних курсов, прочитанных авторами на биофаках МГУ им. М. В. Ломоносова (В. Л. Воейков) и МГАВМиБ им. К. И. Скрябина (В. В. Егоров). В нем излагаются основные положения и концепции синергетики Пригожина — Онзагера — Хакена применительно к живым системам. Особое внимание обращается на самоорганизацию воды, активные формы кислорода в живой клетке, а также на биоактивные поля и излучения организмов.
Учебник предназначен для студентов, преподавателей и сотрудников биологических и медицинских вузов, в том числе ветеринарных специальностей.

Учебник составлен в соответствии с рекомендованной Министерством науки и высшего образования программой учебного курса «Экология животных», предназначен для бакалавров и магистров, обучающихся по направлениям подготовки биологического и экологического профиля, а также может быть использован учителями биологии и экологии, аспирантами, специалистами в области биологии и экологии природопользования и др.
В учебнике изложены основные положения современной экологии животных, дается определение этой науки, цели и задачи ее изучения. В части «Факториальная экология животных (Аутэкология)» анализируются основные экологические факторы и реакции на них различных животных, рассматриваются основные закономерности взаимодействия организмов со средой их обитания, влияние температуры, влажности, конкурентов и других абиотических и биотических факторов. В части «Популяционная экология (Демэкология)» рассматриваются популяционная структура вида, состав и структура биологических популяций и основные популяционные явления — воспроизводство популяций, динамика численности и др. В части «Экология сообществ (Синэкология)» обсуждаются вопросы структуры и динамики биоценозов, а также их продуктивность и перспективы рационального природопользования.

Данный учебник — уникальное по своему содержанию произведение. Здесь в ясном изложении представлено увлекательное путешествие по ландшафту мировой философской мысли. Автору удалось, казалось бы, несовместимое: объединить лаконичность описания с глубиной проникновения в саму суть философских проблем. Кроме того, автор не просто излагает философские учения, но и приглашает читателя к самостоятельному размышлению над ними. Каждая глава начинается с простых философских идей и концепций и постепенно восходит ко все более и более сложным. Это позволяет увидеть развитие мысли во времени, не превращая, тем не менее, философию в историю философии.  
Учебник предназначен для студентов вузов гуманитарных и негуманитарных направлений подготовки. Стиль письма в жанре дружеской беседы, доступный язык изложения и в тоже время широкий охват различных философских воззрений сделают книгу полезной не только для студентов и их преподавателей, но также привлекут внимание всех, кто самостоятельно интересуется философией.

В учебном пособии представлен оригинальный общетеоретический взгляд на характер и содержание исторических событий в России в первой трети ХХ в., во многом предопределивших характер дальнейшего развития как Советского государства и общества, так и современной России. На основе обширных и разнообразных исторических источников доказывается, что в российской деревне с 1902 по 1935 г. разворачивалась и протекала крестьянская революция, которая развивалась по присущим ей внутренним законам, являясь при этом определяющим фактором тех бурных событий городской политики (и в 1905–1907 гг., и в 1917–1920 гг.), которые и принято называть российскими революциями. Автор обосновывает закономерность социально-политиче-ских итогов нэпа и перехода к политике коллективизации, без которого ни о какой индустриализации и модернизации советского общества не могло быть и речи.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, изучающих такие общеобразовательные дисциплины, как «История России» и «Основы российской государственности». Оно может быть интересно как для профессиональных историков, в том числе преподающих историю в вузе, так и для всех, кто интересуется современными спорами о событиях российской истории.

Учебное пособие полностью соответствует учебному плану дисциплины и подробно раскрывает содержание и структуру всех семинарских и лабораторно-практических занятий. К каждому из них приведены вопросы для самоподготовки, описание лабораторных опытов и методики их проведения, система заданий, упражнений и задач для контроля и самоконтроля знаний и умений студентов.

В учебнике доходчиво изложены основы теории трезвости, отражены основные аспекты знаний о трезвости, необходимые для формирования и сохранения осознан-ной трезвости в обществе, формирования трезвого мировоззрения.
Рекомендуется использовать данный учебник при подготовке и проведении элек-тивных курсов по основам безопасности жизнедеятельности, системному мышлению, здоровому образу жизни.

В пособии систематизированы сведения о биотехнических методах управления популяциями охотничьих животных, рассмотрены биоценотические связи и хозяйственное значение зверей России, в том числе и акклиматизированных в стране видов. Описан зарубежный опыт осуществления подобных мероприятий.
Учебное пособие подготовлено в помощь студентам вузов, обучающимся по направлению  «Биология» (специализации: «Охотоведение» и «Биоэкология»), для изучения курса «Методы воспроизводства охотничьих животных» и как справочник для применения в полевых условиях. Оно может быть полезно практическим работникам охотничьего хозяйства, природоохранных организаций и любителям природы.

В работе профессора кафедры физиологии, этологии и биохимии животных РГАУ — МСХА имени К. А. Тимирязева, доктора биологических наук А. А. Ива-нова излагаются основы такой дисциплины, как «Благополучие животных». Автор исходит из того, что содержание продуктивных, спортивных и декоративных жи-вотных не всегда соответствует их потребностям. Это несоответствие может быть причиной стрессовых состояний и фрустраций животных, отражать разную сте-пень удовлетворения витальных, зоосоциальных и этологических потребностей животных. Предлагается оценивать уровень благополучия физиологическими, этологическими, биохимическими и зоотехническими методами. Определяется предмет дисциплины, приводятся примеры измерения низкого и высокого уровня благополучия животных. В работе дается оценка рисков с точки зрения благопо-лучия животных в различных отраслях животноводства – птицеводстве, свиновод-стве, мясном скотоводстве, рыбоводстве.
Обсуждается соотношение таких понятий, как благополучие животных и эти-ка животноводства. Подчеркивается, что правомерно говорить об этичности жи-вотноводства даже при выращивании животных на убой при условии, что живот-ные содержатся в адекватных условиях и не испытывают физической боли, психи-ческих страданий и стрессовых воздействий на протяжении всего периода пребы-вания на ферме и в процессе убоя. Анализируется благополучность животных в условиях современных технологий животноводства. Обсуждаются проблемы, воз-никающие при искусственном осеменении, трансплантации эмбрионов, клониро-вании животных, ксенотрансплантологии.
Издание адресовано студентам аграрных университетов, изучающих различ-ные отрасли животноводства.  

В учебнике разработаны основные положения теоретической метрологии, рекомендованы модели определения результатов однократных и повторяемых опытов, представлены исследования, направленные на повышение точности и эффективности общей теории и практики измерений. Рассмотрены процедуры сличения и передачи единицы размера от первичного эталона к рабочим средствам измерений и контроля. Предложенные модели и методы анализа измерений являются научной и методологической основой обеспечения качества измерений, обеспечения международного научно-технического сотрудничества, развития экономики страны.
Учебник рекомендуется для студентов технических специальностей вузов. Справочно-методические материалы учебника могут оказаться полезными для преподавателей и аспирантов других специальностей вузов и работников метрологических служб предприятий.

Содержится краткое описание пороков и аномалий развития органов чувств, кожи и ее производных, систематизированных на основе международной классификации пороков развития ВОЗ и международной статистической классификации болезней и причин, связанных со здоровьем. Пособие содержит большое количество иллюстративного матерала.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов.